鎮(zhèn)原縣黨史學習教育動員大會召開

云曉野傳達學習了習近平總書記在全國黨史學習教育動員大會上的重要講話精神及全市黨史學習教育動員大會會議精神,，毛鴻博強調(diào),，全縣各級黨組織和所有黨員干部要認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，提高政治站位,，把握重大意義,，切實增強開展黨史學習教育的政治責任感和歷史使命感,，以開展黨史學習教育為抓手,，挖掘鎮(zhèn)原紅色文化資源,，發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為推動鎮(zhèn)原經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量,。會上，毛鴻博對我縣黨史學習教育工作進行了整體安排和全面部署,。要抓緊成立相應工作機構(gòu),，制定學習教育實施方案，明確具體任務和推進措施,，緊密結(jié)合我縣豐富的紅色資源,，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育活動,。

砥礪前行的碩果 催人奮進的故事——來自十三屆全國人大四次會議第二場“代表通道”的心聲

兩會“下團組”，習近平這樣談“心”

3月7日,，習近平總書記參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議,。至此,，今年兩會，習近平總書記已經(jīng)先后到內(nèi)蒙古代表團,，醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會，青海代表團三個團組參加審議,、討論,。兩會“下團組”，談“初心”,、論“中心”,、說“關心”，習近平這樣談“心”,。

習近平回憶十年前的這句話：“大災之后肯定有大變化”

3月7日下午,，人民大會堂東大廳內(nèi)洋溢著溫暖的氣息。時隔5年,，習近平總書記再次來到青海代表團參加審議,。藏族代表扎西多杰一開口，總書記就熱情回應了他,。

李克強栗戰(zhàn)書汪洋王滬寧趙樂際韓正分別參加全國人大會議一些代表團審議

中共中央政治局常委,、國務院總理李克強，中共中央政治局常委,、全國人大常委會委員長栗戰(zhàn)書,，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋,，中共中央政治局常委,、中央書記處書記王滬寧，中共中央政治局常委,、中央紀委書記趙樂際,，中共中央政治局常委、國務院副總理韓正,，7日分別參加了十三屆全國人大四次會議一些代表團的審議,。

走高質(zhì)量發(fā)展之路 不斷增進民生福祉

第111個“三八”國際婦女節(jié) 致敬,，最美巾幗奮斗者

她,，或是立足三尺講臺揮灑青春的教師，或是仁心仁術(shù)盡職盡責的醫(yī)生,，或是自立自強艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)者…… 她們是女兒,、母親、妻子，她們的肩膀并不寬厚,，卻以微笑和善意贏得社會尊重,，她們沒有超人的能力，卻用超人的毅力,，在各自的身份角色中不斷突破自我,，展現(xiàn)出強有力的巾幗力量。

（兩會受權(quán)發(fā)布）習近平參加青海代表團審議

中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習近平7日下午在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題,，關系我國社會主義現(xiàn)代化建設全局,。高質(zhì)量發(fā)展不只是一個經(jīng)濟要求，而是對經(jīng)濟社會發(fā)展方方面面的總要求,；不是只對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的要求,，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求；不是一時一事的要求,，而是必須長期堅持的要求,。各地區(qū)要結(jié)合實際情況，因地制宜,、揚長補短,，走出適合本地區(qū)實際的高質(zhì)量發(fā)展之路。要始終把最廣大人民根本利益放在心上,，堅定不移增進民生福祉,，把高質(zhì)量發(fā)展同滿足人民美好生活需要緊密結(jié)合起來，推動堅持生態(tài)優(yōu)先,、推動高質(zhì)量發(fā)展,、創(chuàng)造高品質(zhì)生活有機結(jié)合、相得益彰,。

王毅談建黨百年和黨的領導

法治中國：筑牢長治久安基石

法治,，國家長治久安的巍巍基石，億萬百姓民生的福祉所系,。 黨的十八大以來,，以習近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度對全面依法治國作出一系列重大決策部署，推動我國社會主義法治建設發(fā)生歷史性變革,、取得歷史性成就。黨對全面依法治國的領導更加堅強有力,，全面依法治國總體格局基本形成,，全面依法治國實踐取得重大進展。