新華社北京6月5日電（記者王鵬,、史競(jìng)男）記者5日從教育部獲悉，教育部辦公廳,、中央宣傳部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的通知》,，進(jìn)一步提升青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施質(zhì)量，通過閱讀筑牢青少年的民族文化根基,、提升青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，為強(qiáng)國建設(shè)提供有力支撐。

通知提出,，在青少年學(xué)生讀書行動(dòng)已有工作基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新實(shí)施五大工程。實(shí)施書香校園建設(shè)工程,，將閱讀有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué),，倡導(dǎo)分學(xué)段閱讀目標(biāo)，開展“每天閱讀一小時(shí)”“周末閱享半日”行動(dòng),，營造濃厚書香氛圍,。實(shí)施閱讀資源優(yōu)化工程，豐富資源供給,，強(qiáng)化閱讀推廣,，開展“一人一本書，送你金鑰匙”活動(dòng),。關(guān)愛特殊群體,，實(shí)施“光明未來計(jì)劃”和“鄉(xiāng)村學(xué)校圖書館振興計(jì)劃”。實(shí)施閱讀素養(yǎng)培育工程,，研制青少年閱讀指數(shù),，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，探索家庭親子閱讀指導(dǎo)路徑策略。實(shí)施科技賦能閱讀創(chuàng)新工程,，強(qiáng)化數(shù)智賦能,，推動(dòng)數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀相結(jié)合，開發(fā)“AI閱讀助手”,，推動(dòng)中小學(xué)校逐步覆蓋“AI伴讀計(jì)劃”,，打造國家智慧教育讀書平臺(tái)2.0版，以數(shù)字化支撐青少年閱讀和終身學(xué)習(xí),。實(shí)施閱讀成果展示轉(zhuǎn)化工程,，鼓勵(lì)青少年學(xué)生閱讀后進(jìn)行深度思考，開展“行走閱讀”,，做到讀思結(jié)合,，知行合一。

通知要求,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，將讀書行動(dòng)與社會(huì)主義文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)緊密結(jié)合,；健全工作機(jī)制,，強(qiáng)化家校社協(xié)同，鼓勵(lì)各地各校結(jié)合實(shí)際打造讀書活動(dòng)品牌,；強(qiáng)化宣傳推廣,，定期組織青少年學(xué)生讀書展示交流活動(dòng)，支持各地創(chuàng)新探索深入實(shí)施青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的特色路徑,。