5月27日上午,，中國少年先鋒隊第九次全國代表大會在京開幕,。習(xí)近平總書記發(fā)來賀信。他在賀信中強調(diào)：“教育引領(lǐng)廣大少先隊員爭當(dāng)愛黨愛國,、勤奮好學(xué),、全面發(fā)展的新時代好少年?！?/p>

“教育上必須把牢,，從小培養(yǎng)愛國心?！苯衲耆珖鴥蓵陂g,，在和政協(xié)委員共商教育大計時，總書記語重心長地說：“從小樹立理想,，堅定信念信心,，這樣走下去,，中國特色社會主義事業(yè)就有了可靠的接班人?！?/p>

一席話,，飽含著總書記對青少年一代健康成長的殷切期望，更蘊含著我們黨對中華民族永續(xù)發(fā)展,、紅色江山代代相傳的戰(zhàn)略考量,。

在總書記看來，“在大中小學(xué)循序漸進,、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要,，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障”。

2025年3月6日,，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟,、民進、教育界委員,，并參加聯(lián)組會,。

2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)考察,。在觀看少先隊員入隊儀式后,，總書記感慨地說：“看到同學(xué)們矯健的步伐，聽到同學(xué)們莊重的宣誓,，腦子里不斷閃現(xiàn)著一個詞,，那就是‘希望’?！?/p>

在與少先隊輔導(dǎo)員,、教師、家長,、學(xué)生代表座談時,，總書記一再叮囑，“學(xué)校要把德育放在更加重要的位置”,，“要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向,、培育美好心靈，讓少年兒童成長得更好”,。

育人的根本在于立德,。

培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯(lián)系在一起，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,，這正是思政課的題中之義,。

2024年6月,，總書記在青海果洛西寧民族中學(xué)考察時,，觀摩了一堂特別的思政課,。

課堂上，孩子們從可知可感的生活變化入手,，巧妙破題,，以一幅幅生動的畫作展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新面貌。

總書記與孩子們親切交流,。他勉勵孩子們“心懷感恩,、好好學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展,，立志成為中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者”,。

2024年6月18日，習(xí)近平總書記在青海果洛西寧民族中學(xué)考察時,，同師生們親切交流,。

一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,。培養(yǎng)青少年厚植愛國主義情懷,，讓愛國主義精神在心中牢牢扎根，對于國家和民族的未來至關(guān)重要,。

1935年,，時任南開大學(xué)校長張伯苓在開學(xué)典禮上提出了振聾發(fā)聵的“愛國三問”——

“你是中國人嗎？”

“你愛中國嗎,？”

“你愿意中國好嗎,？”

2019年初，習(xí)近平總書記在南開大學(xué)視察時講起了這個故事,。他說：“這既是歷史之問,，也是時代之問、未來之問,。我們就要把這個事情做好,。”

愛國是一個人立德之源,、立功之本,。

2021年，北京天安門廣場,。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,，千名少先隊員、共青團員和全國廣大青年代表齊聚一起,，目光熾熱堅定,。在這里,，總書記為大家上了一堂別開生面的“思政課”。

“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,，增強做中國人的志氣,、骨氣、底氣,，不負時代,，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望,！”

“請黨放心,，強國有我！”

錚錚誓言,，赤子丹心,。鏗鏘話語響徹祖國大地，凝聚起中國特色社會主義事業(yè)接班人的磅礴力量和強大信心,。

2023年,，我國各級各類學(xué)歷教育在校生達2.91億人。

“我對教育工作在這方面強調(diào)得最多,，教育工作別的方面我也強調(diào),，但思政課建設(shè)我必須更多強調(diào)?！?/p>

六年前,，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會。會上,，他就推動思政課改革創(chuàng)新,，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力,、針對性等問題提出明確要求,。

“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講,?！?/p>

今年全國兩會“下團組”，總書記再次強調(diào),，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來,。

2025年3月3日，江蘇南通如皋市安定小學(xué)里,，傷殘軍人許波銀在思政小課堂上向?qū)W生講述雷鋒故事,。

新時代，黨中央先后出臺多個關(guān)于學(xué)校思想政治工作的文件，不斷推動思政課改革,。其中,，《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》從改革創(chuàng)新主渠道教學(xué)、善用社會大課堂,、構(gòu)建大師資體系等多方面對“大思政課”建設(shè)作出詳細部署,。

這些年，孩子們陸續(xù)走出學(xué)校里的“思政小課堂”,，走向革命紀念地,、博物館,、田間地頭,、工廠社區(qū)等“社會大課堂”；“大國工匠”,、科學(xué)院士,、模范代表、奧運冠軍等一批批“編外思政課老師”分享自身經(jīng)歷,，鼓舞“強國一代”矢志追夢,。

教育是國之大計、黨之大計,。

正如總書記在今年全國兩會期間所強調(diào)：“學(xué)校會在一個人的心中播下一顆種子,。小學(xué)、中學(xué)甚至是幼兒園會在人的一生中起很重要的作用,，一定要從娃娃抓起,。”