清明時(shí)節(jié)的隴東高原，沖鋒號(hào)角響徹南梁上空……作為甘肅省“清明祭英烈 重走長(zhǎng)征路”行走的思政課堂分會(huì)場(chǎng),，慶陽近千名青少年用腳步丈量先輩們守護(hù)的土地，在行走中感悟歷史,，在緬懷中激蕩青春力量,，掀起全市“清明祭英烈”活動(dòng)熱潮……

紅色思政入腦 科技賦能沉浸課堂

3月31日，南梁革命紀(jì)念館“樂教於茲”紅色研學(xué)實(shí)景VR體驗(yàn)館正式開館,，該館用融合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與紅色文化資源,，為全市廣大青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈提供可聽可感,、可觸可及的生動(dòng)課堂,，清明節(jié)期間，場(chǎng)館接待未成年人超5000人次,?！白訌棌亩咃w過的瞬間，我才懂得什么是前仆后繼,?！币晃滑F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了VR場(chǎng)景的學(xué)生動(dòng)容地說。

把思政課搬出教室,、融入實(shí)踐,、植入心靈，是今年慶陽市未成年思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容,。觀感紅色圣地,、重走先烈足跡、傳唱紅色歌曲,、聆聽感人故事,、體驗(yàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景……慶陽一中、隴東學(xué)院附屬中學(xué)、華池一中,、西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、市青少年宮等組織未成年人走進(jìn)南梁，沉浸式體驗(yàn)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在隴東不怕犧牲,、艱苦斗爭(zhēng)的崢嶸歲月,，共同感悟來路之艱辛、謳歌精神之偉力,、砥礪奮斗之豪情,。

同樣，在陜甘紅軍紀(jì)念館,、正寧革命烈士陵園,、王孝錫烈士陵園、屯字革命烈士陵園等場(chǎng)館,，學(xué)生們隨著講解員們生動(dòng)的講解,，在駐足留戀或凝眉思考間，接受精神洗禮,。

紅色思政力行 實(shí)踐熔鑄青春信仰

巍巍青山,，忠骨永存；百年風(fēng)華,，盛世如愿,。全市各級(jí)學(xué)校積極組織升旗儀式、國(guó)旗下演講,、主題班隊(duì)會(huì)和踏青健身活動(dòng)等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨愛國(guó)的情懷，增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的決心,。

“先烈們用長(zhǎng)征挽救了中國(guó)革命,，而新時(shí)代的長(zhǎng)征路需要你們來走?！痹诤纤h“我們的節(jié)日·文明寄哀思”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)中,，退伍軍人代表向孩子們講述英烈故事，激勵(lì)孩子們砥礪奮進(jìn)力量,，跑好時(shí)代接力棒,。

隴東中學(xué)是一座在戰(zhàn)火中誕生的紅色學(xué)府，由毛澤東親筆題寫校名,，珍藏著時(shí)代青年保家衛(wèi)國(guó)的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，清明期間,，學(xué)生們?cè)俅巫哌M(jìn)校史館,，在觀感中更加明白，傳承不是口號(hào)，而是行動(dòng),。這種具象化的傳承,，在慶城縣卅鋪初中“峰巒寄哀情、再啟長(zhǎng)征心”登山活動(dòng)中有了新延伸,，學(xué)生們一路高歌,，用勇氣征服登頂山峰，以獨(dú)特方式傳承精神力量,。北京師范大學(xué)慶陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“清明祭英烈 傳承民族魂”主題升旗儀式,，同學(xué)們通過主題演講和情景劇，在莊嚴(yán)儀式中,，讓民族精神薪火相傳,。

紅色思政鑄魂 文化涵育價(jià)值根基

清明是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，全市各中小學(xué)校堅(jiān)持把愛國(guó)主義教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合,，積極構(gòu)建“歷史回望-現(xiàn)實(shí)關(guān)照-未來擔(dān)當(dāng)”思政課閉環(huán),，把革命文物、歷史圖片,、文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)化為鮮活的精神源泉和“會(huì)說話的教科書”,，利用慶陽市博物館、西峰區(qū)青少年活動(dòng)中心等常態(tài)化開展革命歷史教育,，讓信仰之火在紅色慶陽生生不息,。

慶陽市持續(xù)深化南梁精神宣講隊(duì)品牌，打造南梁精神品牌思政課,，開展“讀南梁故事 樹少年宏志”主題社教及“弘揚(yáng)南梁精神 傳承紅色基因”主題展覽,，用生動(dòng)的講解和翔實(shí)的史料，帶同學(xué)們穿越到烽火連天的歲月,，開啟一場(chǎng)場(chǎng)激蕩心靈的時(shí)空對(duì)話,。

鎮(zhèn)原縣、正寧縣,、環(huán)縣等縣區(qū)的博物館,，巧搭平臺(tái)、巧設(shè)載體,，通過繪畫折紙,、制作紙鳶、投壺體驗(yàn),、詩詞朗誦,、英烈故事分享等環(huán)節(jié)，帶小朋友們體驗(yàn)民俗之美,、非遺之美,，讓孩子們把對(duì)先烈的敬仰之情化為筆尖流淌的色彩,、化作巧思設(shè)計(jì)的紙花、化成心中暗暗種下的報(bào)國(guó)種子,。