德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說：“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,?！币徽Z道出了教育的本質(zhì)——教育，就是教師用崇高的靈魂,、高尚的德行來推動(dòng)學(xué)生壯麗人生的事業(yè),。

高尚的德行，是為師者之根本?！蹲髠鳌分嘘P(guān)于“人生不朽”有這樣的論述：“太上有立德，其次有立功,，再次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！睂?duì)于肩負(fù)著“傳道、授業(yè),、解惑”之重任,、擔(dān)當(dāng)著為民族培養(yǎng)人才之神圣使命的教師來講，崇高的德行更是我們立身行事的根本準(zhǔn)則,。

什么是教育,？“上所施，下所效也”,，為“教”,；“養(yǎng)子使作善也”，為“育”,。教育者要有崇高的德行,，要通過“身教”來完成知識(shí)和“善”的傳達(dá)。在學(xué)生的心目中,，教師往往就是社會(huì)的規(guī)范,、知識(shí)的化身、道德的楷模,。一個(gè)良師,，應(yīng)以積極向上的情緒感染學(xué)生，以豁達(dá)開闊的胸懷包容學(xué)生,，以堅(jiān)韌不拔的毅力激勵(lì)學(xué)生,，以無私奉獻(xiàn)的精神引領(lǐng)學(xué)生。

無私奉獻(xiàn)不是口號(hào),，它是發(fā)自內(nèi)心的給予學(xué)生的愛,。在我16年的求學(xué)道路和13年的教育生涯中，身邊無數(shù)師德高尚的老師,，用他們赤誠(chéng)的大愛和無私奉獻(xiàn)的精神,，為萬千學(xué)子、為我們這些后學(xué)者樹起了一座座豐碑,，點(diǎn)亮了我們生命的燈塔,。猶記得，我讀小學(xué)時(shí)的兩位老師，一位淡泊名利,，潛心從教,，直至為教育獻(xiàn)出了生命；一位堅(jiān)守三尺講臺(tái)幾十載,。我大學(xué)時(shí)的導(dǎo)師飽讀詩(shī)書,，胸懷寬廣，耿直善良,，淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人品成為無數(shù)師生的楷模,。我以前的一位同事，把一生全部的熱情和愛撲在自己的事業(yè)上,，撲在一屆又一屆學(xué)生身上,，甚至在退休前的最后一個(gè)月，每天還是起早貪黑,，推敲每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，力求上好每一節(jié)課，精批每一份作業(yè),。他們都是優(yōu)秀的教育人,，他們無私奉獻(xiàn)，播撒大愛,，為莘莘學(xué)子帶去溫暖與關(guān)懷,。

記得一位學(xué)者說過：“物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和他們的肌膚于一時(shí),，只有精神的太陽(yáng)才能照亮他們心靈深處,，才能暖透他們一生一世?！睂?duì)于一個(gè)老師來講,，無私的大愛和奉獻(xiàn)精神就像太陽(yáng)一樣，不僅會(huì)照亮學(xué)生的心靈,，更能溫暖自己的生命,。對(duì)我們教育工作者來說，榮譽(yù)會(huì)淡去,，金錢會(huì)花完,，永留在時(shí)光中的，唯有我們對(duì)學(xué)生的愛和學(xué)生對(duì)我們的愛,。

教育是一條寬闊的大道,，讓我們心存大愛，左手美德,，右手奉獻(xiàn),，將這寬闊大道打扮得生機(jī)盎然,、花香彌漫，用我們崇高的精神光芒,，照亮萬千學(xué)子的人生之路,！

（作者單位：東方紅小學(xué)）