為推進(jìn)消防安全宣傳“五進(jìn)”工作走深走實(shí),，支隊(duì)結(jié)合工作實(shí)際，采取貼近群眾,、貼近生活的宣傳方式,，多元化開展“有重點(diǎn)、有特色,、有實(shí)效,、有聲勢(shì)”的消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)整體消防安全水平,。

嚴(yán)守企業(yè)安全關(guān)。支隊(duì)通過實(shí)地指導(dǎo),、消防隊(duì)站開放,、逃生自救演練等喜聞樂見的方式，督促指導(dǎo)企業(yè)開展消防知識(shí)教育,，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)消防安全責(zé)任制,，將安全宣傳教育納入企業(yè)日常管理，新員工上崗,、員工轉(zhuǎn)崗前必須經(jīng)崗前消防安全培訓(xùn),。同時(shí)要求企業(yè)定期開展消防安全演練，確保員工會(huì)報(bào)警,、會(huì)撲救初期火災(zāi),、會(huì)疏散逃生自救，切實(shí)提高企業(yè)員工處置突發(fā)火災(zāi)的能力,。

擰緊社區(qū)安全弦,。支隊(duì)在社區(qū)大力宣傳消防安全知識(shí)，積極組織社區(qū)網(wǎng)格員,、社區(qū)負(fù)責(zé)人等人員進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳及基本技能實(shí)操培訓(xùn),，培養(yǎng)社區(qū)消防隊(duì)伍。同時(shí)深入社區(qū),、居民樓,、“三合一”場(chǎng)所進(jìn)行消防宣傳，開展消防講座,，集中觀看火災(zāi)警示教育片,，組織滅火實(shí)戰(zhàn)演練，促使“消防知識(shí),、消防意識(shí),、消防技能”三要素入腦入心,。

上好校園安全課。支隊(duì)以校園宣傳為載體,，充分利用校園廣播,、展板、多媒體教室等宣傳工具,，加大校園消防安全宣傳力度,。針對(duì)中小學(xué)生消防安全知識(shí)缺乏、自防自救能力較弱等特點(diǎn),，通過知識(shí)講解,、實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)示范,、互動(dòng)回答,、疏散演練等活動(dòng)，使在校師生掌握基本的消防安全知識(shí)和技能,，切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),，以達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)的消防宣傳目的,。

織牢農(nóng)村安全網(wǎng)。支隊(duì)針對(duì)農(nóng)村消防設(shè)施基礎(chǔ)滯后,、村民消防安全意識(shí)薄弱的特點(diǎn),，利用趕集、廟會(huì)等民俗活動(dòng)擺攤設(shè)點(diǎn)開展消防宣傳,，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村（居）委員會(huì)開展消防安全培訓(xùn)。借助“鄉(xiāng)村大喇叭”循環(huán)播放農(nóng)村消防安全宣傳提示,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主干道懸掛提示橫幅,、村公告欄張貼消防宣傳海報(bào)等舉措，進(jìn)一步延伸消防宣傳觸角,，提升農(nóng)村居民消防安全常識(shí)知曉率,。

傳授居家安全經(jīng)。支隊(duì)各級(jí)宣傳人員聯(lián)合消防志愿者,、社區(qū)和物業(yè)工作人員,，采取“走家入戶”的方式，深入居民家中開展消防安全宣傳活動(dòng),，發(fā)放宣傳彩頁和文創(chuàng)禮品,，提醒居民“不要在樓道堆積雜物、不私拉亂接電氣線路,、電動(dòng)車不可進(jìn)樓入戶充電”等,，指導(dǎo)居民查找家庭火災(zāi)隱患,，繪制家庭疏散逃生圖，督促居民及時(shí)整改火災(zāi)隱患,，防患于未“燃”,。