□ 董培華

走進(jìn)慶陽一中校園,，不時(shí)有鳥鳴聲傳來,。不仔細(xì)辨認(rèn)，幾乎分不清這些起起落落的聲音,，究竟來自哪個(gè)枝頭,。

沿路絳柳如絲，我朝著廣場走去,。雕塑下的月季姹紫嫣紅,，一朵朵，一簇簇,，或含苞欲放,，或盛開?；ㄊ敲赖?，青春是美的，少年陽光般的笑臉也是美的,。

風(fēng)過處,，林幽花香，鳥鳴如織,。沿著廣場西側(cè)的修齊路繼續(xù)前行,，身邊是兩行櫻花樹。鼻息間是前所未有的清新,，是草木的清香馥郁,，是夏天獨(dú)有的味道。櫻花路,，長路長,，櫻花已落，唯有綠葉濃密,。錯(cuò)過了櫻花的花期,，卻不覺得遺憾。

廣場四周綠樹蔥蘢,，長方形的小園里,，圓柏和華山松或粗壯，或纖細(xì),。每一棵樹都是那么綠,，那么筆直。為了頭頂?shù)年柟?，似乎都在奮力向上,。原來，踮起腳尖才能更靠近太陽,。

頭頂落下點(diǎn)點(diǎn)雨滴,，還有聲聲鳥鳴。它們或在草坪上跳躍，或立在花枝上,，或在一棵又一棵高大的樹間穿梭,。咯——,，喳喳——,，啾啾——，所有的鳥都在叫,，叫聲卻各不相同,，歡快的，低沉的,，悠長的,，短促的，各種聲音交織在一起,，婉轉(zhuǎn)悅耳,。如果不是置身其間，根本就無法想象校園里百鳥齊鳴的情景,。

打開手機(jī),，追隨著鳥的聲音。拍那些深深淺淺的綠,，也錄下了鳥兒悅耳的歌聲,。循著悅耳的鳥鳴，我看到了好多的鳥,。喜鵲,、畫眉,、白眉鶇,、灰頭鶇，還有好多叫不上名字的精靈,。

幾只灰頭鶇鳴叫著,，在灌木枝間飛來飛去，偶爾會(huì)輕輕一躍,，落在樹下覓食,，“嘰兒，嘰兒”地叫著,，叫聲清脆響亮,。大概是覺察到我在靠近，“噗”的一聲躍起,，匆匆飛向遠(yuǎn)處的花枝上,。布谷鳥的聲音忽遠(yuǎn)忽近，仿佛一曲悠揚(yáng)的清歌?；蚁铲o和三五只麻雀散落在草地上,，爭著，吵著,，翻找著草叢里的蟲子,。

曲徑通幽，繞著廣場前行,。一簇一簇的天藍(lán)苜蓿,，頂著黃色的小碎花，匍匐在沃若園里,，微風(fēng)中,，竟有幾分妖嬈。

校園里,，樹木種類繁多,，高大挺拔的，低矮纖細(xì)的,。雨滴落下,，一滴一滴，大大小小的葉片眉眼舒展,，綠得不盡相同,。圖書館樓下的紅葉李，在無盡的綠色中濡染出一抹殷紅,。墻角的丁香,，空留一樹心形的葉子。

讀書長廊是校園里最亮麗的一道風(fēng)景,。南蛇藤,、紫藤和掌裂草葡萄，長長的藤蔓,，扯著蓬勃的葉片,，推推搡搡爬上廊檐。也有粗壯的藤蔓直接攀爬到近處高大的槐樹枝丫上,。

走廊的盡頭,，墨綠色的葉子猶如瀑布在風(fēng)中輕輕搖曳。仰望那些或向上,，或從穹頂?shù)目障短幋瓜碌目萏?，真心感嘆自然的神奇。

雨中行走,，處處有鳥聲入耳,，我不由得放慢了腳步,。