有這樣一位教師,，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，潛心教研,，關(guān)注學(xué)生全面成長,，投身教育事業(yè)十四年來，十三次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任2次全縣優(yōu)秀教師,，他就是環(huán)城初中語文教師--袁煜,。

早上六點(diǎn)多，環(huán)城初中七年級(jí)七班的教室里就傳出朗朗讀書聲,，教室前方學(xué)生們簇?fù)碓谝幻薪處熒砼员痴b著前一天學(xué)習(xí)的課文,。

從教以來，袁煜一直擔(dān)任班主任和初中語文教學(xué)工作,。多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”,，先后在《課外語文》《文學(xué)教育》《智慧少年》上發(fā)表論文3 篇,，甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題《核心素養(yǎng)視角下班主任有效溝通的實(shí)踐研究》立項(xiàng)。他熱愛教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,、以身作則，積極發(fā)揮了模范帶頭作用,?！霸蠋煂逃聵I(yè)非常熱愛，對待學(xué)生非常有耐心,，能夠全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，對待工作，他非常敬業(yè),，他對工作的執(zhí)著和堅(jiān)持是我們老教師值得學(xué)習(xí)的,。”環(huán)縣環(huán)城初中教師汪亞東老師說,。

一支粉筆,、兩袖微塵、三尺講臺(tái),、四季耕耘,。作為班主任,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，是班級(jí)管理的重點(diǎn)和要點(diǎn),，也是袁煜始終在思考的一個(gè)問題?！拔乙郧皫н^一個(gè)學(xué)生,，他特別好動(dòng)、特別調(diào)皮,，你批評(píng)他的時(shí)候他滿臉誠懇,，但是批評(píng)后又回歸原始狀態(tài)，后來偶然的一次機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)在我鼓勵(lì)他之后,，他就有所改變，比批評(píng)他時(shí)改變的要大,，然后就在這樣日復(fù)一日的過程中,，他收獲了自信也收獲了自律，在今年6月份的中考成績中也考到了660多分的高分,，所以我認(rèn)為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有些時(shí)候不一定是批評(píng),，對孩子的約束、道德上的鼓勵(lì)是非常重要的,?！痹蠈τ浾哒f。

課上得好與壞,，備課是關(guān)鍵,。每備一節(jié)課，袁煜都要花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材,、鉆研大綱,、鉆研教法。從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,，做到既備教材,、又備學(xué)生，為上課做好充分準(zhǔn)備,?！白鳛榻處煟o學(xué)生一滴水,，自己首先就要有一桶水,，這也逼迫我在閱讀上下了很多功夫，在課堂上，一些學(xué)生也會(huì)提出一些刁鉆古怪的問題,，那么通過這種深厚的積累,，能夠及時(shí)回答學(xué)生的問題，并且在課堂上,、課內(nèi)知識(shí)中穿插一些課外知識(shí),，學(xué)生對于這些課外知識(shí)非常感興趣，也激勵(lì)學(xué)生在課外能夠進(jìn)行長期的閱讀,?！痹险f。

課品即人品,，而美德是衡量人品,、課品的基本準(zhǔn)繩！十四年的教育生涯里,，袁煜用他“嚴(yán)格的愛”,，詮釋了這樣一個(gè)樸素的真理,?！白鳛榘嘀魅危鎸Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生,，因材施教,，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們，讓他們收獲希望和自信,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)扎根三尺講臺(tái)，全心全意的教好學(xué)生,，為教育貢獻(xiàn)自己的青春力量,，讓他們成為比我們更優(yōu)秀的下一代?！痹蠄?jiān)定地說,。

記者：穆小菲