慶陽市教育局黨組書記、局長劉小銀

習近平總書記強調(diào),，“要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,，增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性,、協(xié)同性,。”“要深化辦學體制和教育管理改革,，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力,。”這些重大部署和戰(zhàn)略論述,，明確了教育改革的主攻方向和重點任務,。在全市推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和教育總體質(zhì)量提升的關(guān)鍵時期，我們要以人民群眾對美好教育的期盼為目標,，以建設美意校園,、培育美麗園丁,、實施美好教育,、塑造美德學生為路徑，用改革的辦法,、創(chuàng)新的舉措,，著力為全市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階打開局面。

創(chuàng)新辦學機制,，謀求教育優(yōu)質(zhì)均衡之道,。 促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是撬動教育質(zhì)量提升的重要杠桿，是辦好人民滿意教育的應有之義,。我們要聚焦人民群眾所急所需所盼,，深入實施“三優(yōu)+”工程，強化優(yōu)質(zhì)學校,、名師名校長帶動作用,，建立教研共同體,，通過理念聯(lián)結(jié)、資源聯(lián)享,、課程聯(lián)建,、教研聯(lián)席、活動聯(lián)合等方式,，探索優(yōu)質(zhì)資源校際流動路徑,；創(chuàng)新“總校+分校”的治理模式,，擴大優(yōu)質(zhì)學校覆蓋半徑,；推動優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校建立緊密型結(jié)對關(guān)系，以強帶弱,，幫助薄弱學?？焖俪砷L，縮小校際差距,，緩解擇校焦慮,。堅持高中多樣化辦學方向，推動分層辦學向分類辦學轉(zhuǎn)變,，建設一批科技,、人文、藝術(shù),、體育等特色學校,。

破冰隊伍管理，謀求師資成長成才之道,。 教師是立教之本,、興教之源。我們要把教師隊伍建設作為基礎(chǔ)工作,，大力弘揚教育家精神,，堅持選拔與培養(yǎng)齊抓、激勵與約束并重,，加強中小學校長后備人才遴選儲備和學校中層干部隊伍建設,、教師職稱評聘后進階管理，深化教師“縣（局）管校聘”改革措施,，增強學校管理人員和教師隊伍工作積極性,。

改進育人方式，謀求教育生態(tài)涵育之道,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是教育的根本任務,，也是社會發(fā)展的需求。我們要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，堅持“五育并舉”“三全育人”,，積極構(gòu)建面向“雙減”的教育發(fā)展新生態(tài),，加強學校思政教育、體育美育勞動教育,、科學教育,、心理健康教育等，深入推進素質(zhì)教育,。以學生“減負增效提素養(yǎng)”,、教師“減壓增責提德能”、學?！皽p形增質(zhì)提內(nèi)涵”為抓手,，推動教育回歸本位、回歸本質(zhì),、回歸本源,。

改革招生制度，謀求教育公平公正之道,。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),。我們要不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，主動適應學齡人口變化趨勢和城市化發(fā)展進程,，全面落實義務教育劃片招生,、就近入學政策，將具有居住證的暫住人口列入劃片招生范圍,，采取派位方式保障流動人口上學需求,。改革普通高中招生范圍、方式,，落實屬地招生,、有序擴招政策，支持縣中振興,，促進城鄉(xiāng)教育齊頭并進,、高質(zhì)量發(fā)展。

完善評價辦法,，謀求教育質(zhì)量提升之道 ,。教育評價關(guān)系著教育發(fā)展方向，影響著立德樹人質(zhì)量,。我們要堅決克服“五唯”的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價“指揮棒”問題,，依據(jù)國家,、省上學前教育、義務教育,、普通高中,、特殊教育四個質(zhì)量評價指南,，抓緊制定完善各學段教育評價辦法，有序推進質(zhì)量評價督導評估工作,，力求以科學的教育考核評價引導學校辦學變革,，促進區(qū)域內(nèi)小、初,、高各學段教育相互關(guān)照,、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)量整體提升,。對高中學校,，突出“從入口看出口、從起點看變化”的增值評價,，激發(fā)各學校辦學活力,。

推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型，謀求教育變軌超車之道,。教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口,。我們要堅持“整體性轉(zhuǎn)型、全方位賦能,、革命性重塑”的方向思路,，以全域全員全過程使用國家智慧教育公共服務平臺為抓手，通過強化培訓,、示范引領(lǐng),，推動教師研修、雙師課堂,、在線教研等教育數(shù)字化應用,，擴大專遞課堂、名師課堂,、名校網(wǎng)絡課堂覆蓋面,，打破優(yōu)質(zhì)教育時空壁壘，開辟教育發(fā)展全新賽道,。

唯改革者進,，唯創(chuàng)新者強。要全面提高,，唯有改革,。針對全市優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺、均衡發(fā)展還有差距,、質(zhì)量提升還需加力,、教育滿意度還需持續(xù)提升等問題和不足，我們要認真貫徹落實國家、省,、市關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決策和部署,，堅持增量、擴優(yōu),、減負,、提質(zhì)，深入推進基礎(chǔ)教育綜合改革,，加快教育質(zhì)量品質(zhì)提升,，努力滿足人民群眾對美好教育的需求。