□ 拓雅麗

《隴東報(bào)》于我而言，是這么的近,，又是那么的遠(yuǎn),，如同一條河流，在我的生命中緩緩流淌,，沒有盡頭,，但流過之處，萬物生長,。

小時(shí)候,，因?yàn)榧揖池毢瑡寢尶倳?huì)從鄉(xiāng)政府的干部那里要回許多《隴東報(bào)》,，用來糊墻,。因此，在我還不認(rèn)識自己名字的時(shí)候,，就已經(jīng)會(huì)寫“隴東報(bào)”三個(gè)字了,，是《隴東報(bào)》打開了我識字的大門，和它的相遇是我始料未及的歡喜,。

“幸得識卿桃花面,，從此阡陌多暖春”。沒上學(xué)之前,，我媽每次糊墻，拿起一份《隴東報(bào)》時(shí),，總要對我說一句話：“你啥時(shí)候能把這份報(bào)紙讀給媽聽,，那就算成功了?！蔽野诌@個(gè)人向來擅長“打慢氣”,，他每次都回應(yīng)道：“那根本是不可能的事?！比缓?，兩個(gè)人邊干活邊討論。我媽說,，只要能堅(jiān)持念到五年級,，小學(xué)畢業(yè)估計(jì)就差不多了。我爸說，能念完《隴東報(bào)》最起碼也得個(gè)初中文化,。自幼就很敏感的我,，總覺得爸爸的話很傷人。因此,，能認(rèn)識《隴東報(bào)》上面的每一個(gè)字就成了我年幼時(shí)的奮斗目標(biāo),。

上小學(xué)的時(shí)候，我不會(huì)看圖寫話和寫日記,，便空著不做,。因此，一上語文課我就很害怕,。后來,，這件事似乎成了一個(gè)惡性循環(huán)，我一直害怕上語文課,，也一直不會(huì)寫,。有一天放學(xué)回家后，我告訴媽媽不想上學(xué)了,，至今我都清楚記得媽媽臉上愁楚的表情,。于是，她四處打聽,，怎樣才能學(xué)會(huì)看圖寫話和寫日記,。大家都告訴她要多看書積累詞匯量，我的閱讀生涯由此開始了,?！?65夜故事》《格林童話》《水滸傳》等各類書籍，只要媽媽去縣城定會(huì)給我?guī)б淮蟀鼤貋?。后來,，每隔一段時(shí)間，我就列個(gè)書單讓媽媽去買,。就這樣我的閱讀量逐漸增大,，不知不覺中愛上了讀書。

初中的時(shí)候,，我寫的文章經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文在全班同學(xué)面前讀,；高中的時(shí)候，我幸運(yùn)地被選為慶陽市青少年宮的小記者,；大學(xué)的時(shí)候,，我經(jīng)常參加征文比賽并多次獲獎(jiǎng)；畢業(yè)后考工作,，也因?yàn)橛袑懽骰A(chǔ)讓我的備考變得輕松很多,。通過閱讀,，我學(xué)會(huì)了愛和思考，在自己的碎片時(shí)間里靜靜享受,。

近期,，《隴東報(bào)》刊登了我的一篇散文《秋染慶陽》，我把這個(gè)消息告訴了媽媽,，媽媽說,，倘若她知道閱讀有這么大的好處，那當(dāng)年在買書上花的錢,、費(fèi)的心力就遠(yuǎn)不止那些了,。《隴東報(bào)》給予媽媽最樸素心愿的同時(shí),，也悄悄點(diǎn)亮了我內(nèi)心深處的那盞心燈,，照亮了我生命中的每一個(gè)角落，并將一直溫暖我的人生之旅,。

到現(xiàn)在,，寫作于我而言早已成了伴我左右陪我成長的朋友。走到今天,，我發(fā)自內(nèi)心的感謝《隴東報(bào)》,，她在我生命中如風(fēng)鈴過響，讓我看到了漫天星光,，從此,，我一路走，一路唱,，走到燈火通明,，星光璀璨。

生命長遠(yuǎn),，往事如流,，童年墻上貼的那些《隴東報(bào)》早都消失不見了，但是“隴東報(bào)”三個(gè)醒目的大字卻永遠(yuǎn)停留在我的記憶中,，像一幅老舊的畫卷,，寫滿了那時(shí)的風(fēng)霜與過往。現(xiàn)在我經(jīng)?？础峨]東報(bào)》，也給它投稿,，跨過歲月的河,，與它越走越近。希望未來濤聲依舊,，它繼續(xù)以拼搏之心激勵(lì)我前行,，而我繼續(xù)以奮斗者的腳步邁向未來,，在自己寫作的道路上走遠(yuǎn)一點(diǎn)。假如沒有,，那也無妨,，《隴東報(bào)》帶給我的光，早已漫過山嶺的薄霧,。