在人民軍隊(duì)的組建過程中,一支在陜甘革命根據(jù)地孕育并發(fā)展壯大的陜甘紅軍,,成為我軍重要的組成部分,,這支部隊(duì)后來在土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中屢建功勛,。
1947年7月21日,,在陜北靖邊縣小河村召開的中共中央擴(kuò)大會(huì)議上,毛澤東評(píng)價(jià)陜甘革命根據(jù)地時(shí)說:“這個(gè)邊區(qū)是土地革命時(shí)期留下的唯一的一個(gè)區(qū)域,,保存了幾千干部,。”筆者作為南梁干部學(xué)院的一名工作人員,,如何做好新時(shí)期的干部培訓(xùn)工作,,有必要去探究陜甘紅軍學(xué)校教育歷程,從中得到啟示,。
在陜甘紅軍的創(chuàng)建和發(fā)展過程中,,劉志丹、謝子長,、習(xí)仲勛等人始終重視干部的培養(yǎng),,隨著斗爭形勢的發(fā)展,陜甘紅軍學(xué)校教育逐步開始了正規(guī)化歷程。從形式簡單的隨營學(xué)校發(fā)展到層次和學(xué)科相對(duì)齊全的專業(yè)紅軍學(xué)校,,學(xué)校教育的開展,,向陜甘蘇區(qū)和陜甘紅軍輸送了大量的人才,有力地保障了陜甘蘇區(qū)的鞏固和發(fā)展。陜甘紅軍學(xué)校教育在辦學(xué)的過程中,,也呈現(xiàn)出自身的地域特色,。
陜甘紅軍學(xué)校教育的萌芽
1932年1月20日《陜西省委關(guān)于陜甘邊境游擊隊(duì)指示信》中指出:“要加強(qiáng)本部隊(duì)政治教育,改變現(xiàn)有成份,,為建設(shè)正規(guī)紅軍做準(zhǔn)備”,。
西北反帝同盟軍委員會(huì)開辦干部訓(xùn)練隊(duì),對(duì)全體士兵進(jìn)行“為誰當(dāng)兵,,為誰打仗”的啟蒙教育和紀(jì)律教育,。政治教育方面學(xué)習(xí)閻紅彥從中共陜西省委帶回的《古田會(huì)議決議》《中央蘇區(qū)情況》《紅軍制度》等;軍事方面學(xué)習(xí)中央紅軍游擊戰(zhàn)和部隊(duì)政治工作經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)中央紅軍的“三大紀(jì)律,、六項(xiàng)注意”制定了西北反帝同盟軍“十大紀(jì)律”。授課采用討論形式,,提倡質(zhì)疑問難,培養(yǎng)獨(dú)立思考和思辨能力,。
1932年4月20日《中央關(guān)于陜甘邊游擊隊(duì)的工作及創(chuàng)建陜甘邊新蘇區(qū)的決議》中指出:“即刻開辦紅軍隨營學(xué)校與干部學(xué)校來訓(xùn)練新的指導(dǎo)員,;最大限度加強(qiáng)黨員群眾的政治覺悟和部隊(duì)的軍事訓(xùn)練”。陜甘游擊隊(duì)成立了軍政訓(xùn)練隊(duì),其中高級(jí)班培養(yǎng)排級(jí)以上干部,,普通班訓(xùn)練班長及部分優(yōu)秀戰(zhàn)士,,并且成立士兵委員會(huì),實(shí)行官兵一致,。教學(xué)內(nèi)容為學(xué)習(xí)謝子長起草的“游擊戰(zhàn)十六字方針”和劉志丹編寫的《簡明軍紀(jì)》《群眾紀(jì)律》等,。
游擊隊(duì)召開黨委會(huì)議,總結(jié)了游擊戰(zhàn)和發(fā)動(dòng)群眾情況,,分析了當(dāng)前形勢,,會(huì)議決定以《古田決議》為主要教材,對(duì)部隊(duì)進(jìn)行政治整頓,。游擊隊(duì)黨委根據(jù)毛澤東在井岡山建軍原則實(shí)行軍事,、政治、經(jīng)濟(jì)三大民主,,糾正了極端民主化和絕對(duì)平均主義,,部隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一致,斗志昂揚(yáng)地開展游擊戰(zhàn)爭,。
陜甘紅軍學(xué)校教育的初創(chuàng)
1933年3月15日《陜西省委給紅二十六軍的指示信》中指出:“中央命令‘即刻開辦紅軍隨營學(xué)校與干部學(xué)校來訓(xùn)練新的指揮員’,,省委決定應(yīng)立即開展工作,訓(xùn)練新干部,,使其成為二十六軍的中心力量”,。1933年3月,紅二十六軍隨營學(xué)校成立,,校長吳岱峰,,政委汪鋒,隊(duì)長趙啟民,。
隨營學(xué)校開設(shè)政治課,,內(nèi)容包括“共產(chǎn)黨宣言”“土地革命”“階級(jí)斗爭”“古田會(huì)議決議”等;軍事課教授基礎(chǔ)軍事理論及常識(shí),;文化課以掃盲為主,。隨營學(xué)校成立后,陜西省委特派員杜衡推行宗派主義組織路線,,劉志丹被剝奪了職務(wù),,但劉志丹同志以革命大局為重,積極配合王世泰開展工作,,先后制定了《政治工作制度》《參謀工作制度》《紅軍紀(jì)律》《訓(xùn)練方案》《戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)教材》等,,把毛澤東同志關(guān)于紅軍建設(shè)的思想運(yùn)用到軍校教育的實(shí)踐中,保證了黨的建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn),。
1933年6月,,軍政委兼團(tuán)政委杜衡不顧客觀實(shí)際,,強(qiáng)令紅2團(tuán)南下慘遭失敗,隨營學(xué)校被迫停辦,。
陜甘紅軍學(xué)校教育的奠基
包家寨會(huì)議后,,陜甘邊特委吸取照金時(shí)期的建軍經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)教育鞏固黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),。1934年7月,,《陜甘邊特委關(guān)于目前形勢與陜甘邊區(qū)黨的任務(wù)》中指出:“要擴(kuò)大紅軍,鞏固部隊(duì)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,最重要是加緊教育訓(xùn)練,,特委責(zé)成革命委員會(huì)在后方開設(shè)軍事政治學(xué)校,以訓(xùn)練大批的軍政干部,,這一任務(wù)在目前擴(kuò)大部隊(duì)開展游擊運(yùn)動(dòng)的過程中最為迫切,。”
1934年10月,,陜甘邊區(qū)軍政干部學(xué)校正式成立,,校長劉志丹、政委習(xí)仲勛,、政治部主任龔逢春,、經(jīng)濟(jì)主任李登瀛、軍事教員張宏殿,,常務(wù)副校長吳岱峰,。校址初設(shè)在南梁荔園堡,后遷址豹子川張岔辦學(xué),,增加朱奎為團(tuán)支部書記,。
劉志丹主講軍事并與習(xí)仲勛、吳岱峰一起編寫《軍事教育大綱》《政治工作訓(xùn)令》等教材,。吳岱峰,、馬文瑞、蔡子偉分別教授政治,、語文,、政權(quán)建設(shè)等課程。教學(xué)內(nèi)容有“陜甘邊根據(jù)地南區(qū)的建立和發(fā)展情況,、蘇維埃選舉法,、土地革命和政權(quán)建設(shè)、十大政策等”,;軍事課教授紅軍一,、二、四方面軍的作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)游擊戰(zhàn)術(shù),、制式訓(xùn)練,、尖兵培養(yǎng)等,。軍校教學(xué)內(nèi)容結(jié)合斗爭實(shí)際,根據(jù)部隊(duì)的需要設(shè)置科目,,在革命斗爭中遇到新問題,提出新要求,,在教學(xué)上增加新課目,。
軍校生活艱苦,主食糜子,,摻點(diǎn)白面蒸成饅頭,,個(gè)頭很大,學(xué)員們都叫它“黃米杠子”,;蔬菜很少,,偶爾能吃到羊肉。學(xué)員們除了學(xué)習(xí)外,,還幫助群眾春播和秋收,。學(xué)員們創(chuàng)作了《五孔窯》記錄這段經(jīng)歷:“喝的山泉水,吃的糜子面,,睡的五孔窯,,穿的軍毛氈。上山去種地,,下山把書念,,敵人來‘圍剿’,拿槍和他干”,。
陜甘邊區(qū)軍政干部學(xué)校是陜甘紅軍創(chuàng)建以來,,教育規(guī)模最大、開設(shè)課程最完備,,且有固定辦學(xué)地址的學(xué)校,。從1934年7月到1935年春共辦學(xué)三期,先后培養(yǎng)軍政干部200多人,,他們?cè)陂L期革命斗爭中成長為陜甘紅軍和基層建設(shè)的中堅(jiān)力量,,有效的推動(dòng)了陜甘紅軍的正規(guī)化進(jìn)程,鞏固加強(qiáng)了根據(jù)地的建設(shè),。
陜甘紅軍學(xué)校教育的擴(kuò)大
1935年2月,,蔣介石調(diào)陜、甘,、寧,、晉、綏5省軍隊(duì),,共計(jì)6個(gè)師30個(gè)團(tuán),,約5萬兵力,,對(duì)陜甘革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了第二次“圍剿”。為了進(jìn)一步鞏固根據(jù)地建設(shè)和加快軍事干部培養(yǎng),,中共西北軍委和工委決定:開辦紅軍學(xué)校,。
1935年7月,陜甘邊區(qū)軍政干部學(xué)校遷址延川縣永坪鎮(zhèn),,擴(kuò)建為西北紅軍干部學(xué)校,,校長吳岱峰、政委張秀山,、政治部主任李登瀛,、教育長張文舟、大隊(duì)長李啟明,、黨總支書記曹華山,、經(jīng)濟(jì)主任王士英。
教學(xué)內(nèi)容除了延續(xù)陜甘邊軍事干校外,,軍事課增設(shè)班排連進(jìn)攻,、防御;土工作業(yè),;重機(jī)槍,、迫擊炮教學(xué)以及步炮協(xié)同等,加強(qiáng)在野外進(jìn)行各種戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的演習(xí),。政治課增加軍隊(duì)政治工作,,每周召開生活會(huì),檢查學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù),,開展批評(píng)和自我批評(píng),。文娛活動(dòng)包括教唱革命歌曲、編演話劇,、球類和體操等,。
相較之前的紅軍學(xué)校教育,西北紅軍干校在規(guī)模上更大,,學(xué)科設(shè)置更齊全,,干部培養(yǎng)層次更加完善,不僅能培養(yǎng)基層干部,,還培養(yǎng)中高級(jí)干部和特種軍事干部,,形成了較為完整的紅軍學(xué)校教育體系。
陜甘紅軍學(xué)校教育的延續(xù)
1935年10月,,黨中央和中央紅軍長征到陜甘蘇區(qū)后,,西北紅軍干校與中央紅軍干校合編為中國工農(nóng)紅軍學(xué)校。1936年2月,,中國工農(nóng)紅軍學(xué)校更名為西北紅軍大學(xué),。6月,,西北紅軍大學(xué)定名為中國人民抗日軍事政治大學(xué),毛澤東兼任教育委員會(huì)主席,,之后,,抗大幾經(jīng)變遷發(fā)展成為如今的國防大學(xué)。
陜甘紅軍學(xué)校教育的意義
陜甘紅軍學(xué)校教育,,造就了一支以劉志丹,、謝子長、習(xí)仲勛為代表的政治素質(zhì)高,,紀(jì)律觀念強(qiáng),群眾基礎(chǔ)好的軍政干部隊(duì)伍,。許多學(xué)員畢業(yè)后成為各條戰(zhàn)線的精英,。中共七大召開時(shí),陜甘寧邊區(qū)144個(gè)代表中,,有30多人出自陜甘蘇區(qū),。他們不僅為陜甘紅軍的壯大和根據(jù)地的創(chuàng)建作出了特殊貢獻(xiàn),為抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利立下了豐功偉績,,而且在新民主主義和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期再建殊勛,。
陜甘紅軍學(xué)校教育,加速了西北紅軍的壯大和正規(guī)化進(jìn)程,,策應(yīng)了各路紅軍的長征,,向中央告知了陜甘蘇區(qū)存在的信息。雖然陜甘紅軍沒有參加長征,,但通過艱苦卓絕的斗爭,,陜甘紅軍消滅了敵人的有生力量。在各路紅軍長征開始后,,牽制了大量的國民黨軍隊(duì),,使蔣介石在圍追堵截中央紅軍和“圍剿”陜甘紅軍中南北不能相顧,兵力分散,,客觀上減輕了長征中紅軍的壓力,。陜甘紅軍的英勇戰(zhàn)斗引起了《大公報(bào)》《晉陽日?qǐng)?bào)》等的關(guān)注,據(jù)《大公報(bào)》報(bào)道:“全陜北二十三縣幾無一縣不赤化,,全陜北赤化人民七十萬,,編為赤衛(wèi)軍者二十萬,赤軍者二萬”,。實(shí)際上告知了陜甘蘇區(qū)的存在和陜甘紅軍力量的壯大,,成為黨中央及各路紅軍落腳陜甘的向?qū)А?/p>
陜甘紅軍學(xué)校教育,為“南梁精神”的形成提供了實(shí)踐基地和精神內(nèi)涵,。紅軍學(xué)校教育使西北共產(chǎn)黨人和陜甘紅軍全體指戰(zhàn)員胸懷遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和信念,,他們面對(duì)數(shù)十次武裝起義的挫折及紅軍和根據(jù)地創(chuàng)建過程中的失敗,,百折不撓、至死不渝,。在工作和學(xué)習(xí)中,,他們率先垂范,面向群眾,,關(guān)心群眾疾苦,,在根據(jù)地形成了“只見公仆不見官”的和諧景象。雖然陜甘蘇區(qū)紅軍學(xué)校教育培養(yǎng)的干部有限,,但這些干部具有高度的組織紀(jì)律性,,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,從不計(jì)較個(gè)人的名譽(yù)和得失,,即使受到錯(cuò)誤的排擠和打擊,,也始終服從組織決定維護(hù)黨和紅軍的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,體現(xiàn)了崇高的精神風(fēng)貌和人格風(fēng)范,。
陜甘紅軍學(xué)校教育,,形成了一整套比較完整的干部培養(yǎng)體系。教學(xué)方法摒棄了死記硬背和注入等舊方式,,采用啟發(fā)和討論的民主方法,。在教學(xué)上堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,組織學(xué)員參加生產(chǎn)勞動(dòng)和群眾工作,,形成了自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力,,對(duì)鞏固根據(jù)地政權(quán)建設(shè)和加快紅軍正規(guī)化進(jìn)程,具有重要的作用,。
陜甘紅軍學(xué)校教育傳播和發(fā)展了馬列主義,。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部將馬列主義普遍原理與陜甘革命實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持走毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路,,在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上克服了教條主義和“左”傾錯(cuò)誤,,形成了實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng),,創(chuàng)造性的建黨,、建軍、建政和開展武裝斗爭,,為新民主主義革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,為馬克思主義中國化、大眾化提供了重要途徑,,為陜甘紅軍正規(guī)化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)今天軍事院校的建設(shè)和軍事人才的培養(yǎng)以及現(xiàn)今干部培訓(xùn)事業(yè),具有重要的借鑒意義,。