慶陽網(wǎng)訊（記者 馬小隆）吳城子初級中學位于環(huán)縣天池鄉(xiāng)吳城子村,，創(chuàng)辦于1969年3月,，校園占地面積1.3萬平方米,。近年來，吳城子初級中學堅持管理從嚴,、質(zhì)量領先,、特色鮮明、人文和諧的辦學目標,，把質(zhì)量立校,、教研興校、民主管理,、全面育人作為辦學宗旨,，形成了合作管理、合作教學,、合作共事,、和諧發(fā)展的辦學特色，學校步入了良性化發(fā)展軌道,。

教學工作是學校的生命線,，提高教學質(zhì)量,，是辦學永恒的主題。吳城子初級中學通過教研流程的管理,，提高教師教研水平,，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高,。加強課堂教學全過程的管理,，促進教師精研教材、精選教法,、精心備課,、精心上課，實現(xiàn)了教研與課堂教學的有機統(tǒng)一,，促進了學校教學質(zhì)量的提升,。

年輕教師是學校穩(wěn)定發(fā)展的未來和希望。吳城子初級中學通過搭建培訓平臺,，強化教師隊伍思想建設,，建立健全教師培訓和培養(yǎng)制度，促進年輕教師成長,。面對專業(yè)教師短缺的問題,，學校領導班子全體成員在教學一線親力親為、率先垂范,，鼓勵年輕教師在夯實自身專業(yè)知識的基礎上,，至少學習一門非對口專業(yè)學科知識，探索出了一條“一專多能”的新路,；大力推行多媒體輔助教學,，提升了全體教師的信息化教學水平；定期開展骨干教師示范課,、青年教師匯報課,，促進青年教師快速成長。

“以人為本,、育人為先”是吳城子初級中學的辦學理念,。為了讓孩子在學習路上不掉隊，力爭在課堂教學中教透學懂,，讓學生能融會貫通,、舉一反三，吳城子初級中學采取“抓中間,、促兩頭”的方式,，在注重尖子學生培養(yǎng)的同時，對后進學生實行分層教學,，讓他們充滿信心,，不斷進步,，學校教育教學質(zhì)量逐年攀升。