慶陽網(wǎng)訊（實(shí)習(xí)生 張倩）“只有在基礎(chǔ)教育的過程中以立德樹人為根本任務(wù),，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培植,，切實(shí)啟動(dòng)學(xué)生心理自信系統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，方是長遠(yuǎn)之計(jì),。”2月4日,，政協(xié)委員張帆在市政協(xié)四屆五次會(huì)議第二次全體會(huì)議上發(fā)言時(shí)說,。

張帆認(rèn)為，近年來,，一系列教育利好政策使我市的教育事業(yè)得到較大發(fā)展,，但全市教育事業(yè)距離人民對優(yōu)質(zhì)教育的期望還有差距。大部分學(xué)校的學(xué)生缺乏理想信念,，學(xué)習(xí)目的不明確，動(dòng)力不足,，缺乏主動(dòng)性和有效思考,，以高考論高考,、以升學(xué)排名論學(xué)校教育質(zhì)量的做法，對教育的長遠(yuǎn)發(fā)展是有害的,。

張帆建議,，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，解決縣城學(xué)校優(yōu)秀教師留不住,、引不來的問題,，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感，激發(fā)教師的工作積極性,，讓更多優(yōu)秀教師成為教育振興的核心力量,。要完善高中招生制度，確保各縣高中有一定的優(yōu)質(zhì)生源,，使各縣高中與龍頭學(xué)校形成競爭,，有效促使全市教育質(zhì)量提升。要加強(qiáng)智慧校園建設(shè),，提升教育綜合實(shí)力,，引導(dǎo)各高中學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提升教師育人手段與育人能力,，確立教育優(yōu)先發(fā)展的理念,，在培優(yōu)工作上下功夫，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使其潛力最大化發(fā)揮，從根本上提升教育教學(xué)質(zhì)量,。