從知識、時間和價值三個維度著眼,，促進學術(shù)期刊評價與學術(shù)論文評價協(xié)同轉(zhuǎn)向

　　SCI論文的發(fā)表提升了中國科學研究的國際影響力,，加強了我國在科學研究方面的國際交流與合作。但同時,，發(fā)表數(shù)量,、引用頻次、影響因子等核心指標也廣泛植根于各類學術(shù)評價中,，形成“SCI至上”的論文崇拜,。這種行為實質(zhì)上偏離了科研活動的本質(zhì)追求，偏離了學術(shù)初心,。

　　日前印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范高等學校SCI論文相關(guān)指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》,，正是旨在破除“SCI至上”，使學術(shù)評價回歸正確的發(fā)展方向,。

　　從知識,、時間和價值三個維度構(gòu)建學術(shù)評價體系。從知識維度看,，評價體系應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)科學,、技術(shù)科學與工程技術(shù)等不同類型科研活動及不同層次科技知識的差異性，體現(xiàn)不同學科領(lǐng)域知識成果的差異性,；從時間維度看,，評價體系應(yīng)體現(xiàn)知識的生產(chǎn)、傳播,、轉(zhuǎn)化,、運用等不同過程中，隨著時間變化其作用及影響的差異性,；從價值維度看,，應(yīng)根據(jù)評價目的不同，從科學價值、技術(shù)價值,、社會價值,、經(jīng)濟價值、市場價值等不同價值角度,，構(gòu)建學術(shù)論文評價體系,。

　　促進學術(shù)期刊評價與學術(shù)論文評價協(xié)同轉(zhuǎn)向，構(gòu)建既有利于學術(shù)繁榮,，又具有國際影響力的評價體系,。打破一味效仿SCI期刊評價體系的局面，合理吸收國際期刊辦刊的先進做法,，構(gòu)建一套符合中國價值取向的評價方法,、指標及工具。應(yīng)加強頂層規(guī)劃,、合理布局,，辦好中文、英文兩種語言的學術(shù)期刊,，吸引國際優(yōu)秀學術(shù)成果在我國主辦的中英文期刊上發(fā)表,，不僅讓更多的中國人以方便、快捷的方式知曉最新的學術(shù)進展,，而且讓中文期刊在國際學術(shù)舞臺占據(jù)重要地位,。

　　今后，要用好國際學術(shù)數(shù)據(jù)庫,，使其為我國科技發(fā)展賦能助力,，同時要立足需求，做“把論文寫在祖國大地上”的踐行者,。更重要的是,，要抓緊構(gòu)建中國特色的學術(shù)論文評價方法、指標和工具體系,，推動高等學?；貧w學術(shù)初心、凈化學術(shù)風氣,、優(yōu)化學術(shù)生態(tài),。

　　（作者為中國工程院院士,、大連理工大學校長,，本報記者趙婀娜整理）

　　《 人民日報 》（ 2020年03月18日 12 版）