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【書畫慶陽】本期聚焦:張建昕書法作品印象

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  藝術(shù)簡介

  張建昕,,慶陽市書法家協(xié)會主席,,中國書法家協(xié)會會員,,甘肅省書法家協(xié)會隸書委員會委員,,甘肅省作家協(xié)會會員,,甘肅省海外聯(lián)誼會理事,,甘肅省青年書法家協(xié)會理事、隸書委員會副主任,,慶陽市青聯(lián)副主席,,慶陽市青年書法家協(xié)會主席。

  創(chuàng)作成就

  書法作品先后獲“長江杯”,、“劉禹錫杯”等全國性各類展賽最高獎9次,,獲全國各類書法展等級獎20余次,,獲甘肅敦煌文藝獎書法二等獎。入展“三屆隸書展”,、“朝圣敦煌”,、“絲綢之路”、“五屆林散之”,、“二屆沙孟?!薄ⅰ岸猛豸酥?、“中國精神.中國夢”,、“陜西書法院獎”等全國各類展賽80余次。在省級以上報刊雜志發(fā)表散文,、雜文,、理論文章、評論等各類文字作品200余件,。

  作品展示

  創(chuàng)作談

  有一種情懷,,叫書法

  作者: 張建昕

  (一)

  書法會安慰你、領(lǐng)養(yǎng)你,、盤活你的靈性,,并且,它是如此的真實,,能不能擁有詩與遠方,,就看你愿不愿意放下——放下浮躁、放下煩惱,、放下名利、放下滾滾紅塵中的恩恩怨怨,、放下不必要的計較,、放下對世俗的追逐、放下別人的眼光和期許,,安安靜靜的坐下來,,拿起筆,一個人,、一硯墨,、一張紙、一支曲,,給歲月一種情致和舒緩,,讓身心沉靜,讓靈魂沉靜,,明窗凈幾,、素箋流墨,、古箏裊裊……你會發(fā)現(xiàn),筆墨氤氳的世界,,比你想象的更無可挑剔,,許多話可以說給筆墨,許多情緒可以宣泄給筆墨,,許多美好可以寄托給筆墨,,就連無處安放的靈魂也可以安置給筆墨。

  (二)

  一個真正的書法家,,絕對不僅僅只會臨帖寫字,,不懂政治,不懂時局,,不懂人情世故,,天天在那兒臨帖、創(chuàng)作,??v觀歷史,凡大書法家,,如王羲之,、顏真卿、柳公權(quán),、蘇東坡等等,,無不是“居廟堂之高,則憂其民,;處江湖之遠,,則憂其君”的飽學(xué)之士,他們學(xué)識淵博,、憂國憂民,,有著非常綜合的個人素質(zhì)和修養(yǎng)。所以,,他們的作品豐富,、飽滿、耐人尋味,、千古流傳,。筆墨當(dāng)隨時代,并不是要我們拋棄傳統(tǒng),,背離傳統(tǒng),,不注重內(nèi)涵,不注重筆墨,不注重學(xué)習(xí)和繼承古人,。而是要求我們除了學(xué)習(xí)古人的書法精髓之外,,在彰顯時代風(fēng)貌的同時,還要關(guān)注,、涉獵許多東西,,如政治、哲學(xué),、美學(xué),、社會學(xué)等等,全方位的開拓我們的視野,、思路,、想象力,不斷提高學(xué)養(yǎng),、涵養(yǎng),、修養(yǎng),加強思想積累,、知識儲備,、文化修養(yǎng)、藝術(shù)訓(xùn)練,,靜下心來,、精益求精做學(xué)問、搞創(chuàng)作,。

  (三)

  學(xué)習(xí)書法是一個循序漸進,,逐漸認知提高的過程,不可能一蹴而就,。古人云“人書俱老”,,說的也是這個道理,現(xiàn)在的許多速成班,、提高班,,只是在技法層面解決問題,而真正好的藝術(shù)作品往往是“無意于佳乃佳”,。任何時候,技法都不是最重要的,,它是潤物無聲的東西,,是承載感情的無形之手,任何一件好的作品,,抓人眼球的,,往往不是技法,或者說技法都含在了作品之中,。

  (四)

  書法的濃與淡,、粗與細,、斷與連、黑與白,、收與放,、疏與密、枯與潤,、藏與露,、剛與柔、虛與實……都是對立統(tǒng)一的,,講究一個“度”,,不能“過”,也不能“不夠”,,而要“剛剛好”,,這和我們做人做事一樣,也暗合了我們中國的儒家思想——“中庸”,,不偏不倚,,從從容容。

  (五)

  書法一定要根植古典傳統(tǒng),,切不可我行我素,,一味創(chuàng)新。黃庭堅云:“古人學(xué)書不盡臨摹,,張古人書于壁間,,觀之入神,則下筆時隨人意,。學(xué)書即成,,且養(yǎng)于心中無俗氣,然后可以作,,示人為揩式,。”對優(yōu)秀經(jīng)典的繼承,,對個人素養(yǎng)的不斷提升,,是一個書法家畢生的追求。

  (六)

  學(xué)習(xí)書法,,不要拘泥于一家,,也不要朝秦暮楚。而要專攻一脈,旁涉博取,。拘泥一家會讓你井底觀天,,一葉障目;朝秦暮楚會讓你心浮氣躁,浮光掠影,。都不利于書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,。我個人認為,最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是“一家獨大,,八面來風(fēng)”,,這樣你創(chuàng)作出的作品才會更豐富,更博大,,更能打動人,。寫篆隸,可使作品樸厚,、生澀,、老辣、雄強,;寫楷書,,可使作品靜氣、莊重,、嚴(yán)謹,、樸實;寫行草,,可使作品流美,、生動、變化,、顧盼,。

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編輯:姜大捷責(zé)任編輯:姜大捷
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