據(jù)新西蘭天維網(wǎng)報道,，奧克蘭Willow Park小學(xué)位于奧克蘭北岸的Hillcrest,，是個口碑比較不錯的學(xué)校,。在2016年教育部評估報告中,，該校共629名學(xué)生,，其中華裔13%,，亞裔學(xué)生加起來大概在20%左右,，和新西蘭的人口結(jié)構(gòu)也比較吻合。不過,，最近記者走訪學(xué)校時聽說,，在今年2017年注冊的新生中，有60%為華裔學(xué)生，尤其是第2/3學(xué)期時,，同比增長迅速,。

　　新移民家庭為主

　　對于為何今年注冊新生中，華人孩子特別多,，Willow Park小學(xué)的校長Craig Holt坦率表示,，原因他也不能肯定。

　　“我也搞不清到底是什么原因,。我的理解是五年前,，當(dāng)時的政府出臺了新的移民政策，現(xiàn)在這個移民政策的效果體現(xiàn)出來了,。確實這些新入學(xué)學(xué)生的家庭,，大多都是來新西蘭少于五年的新移民?！?/p>

　　Holt校長接著補(bǔ)充,，Willow Park小學(xué)是個挺好的學(xué)校，而Hillcrest相對來說又是奧克蘭北岸房價相對可負(fù)擔(dān)的區(qū)域,，所以確實有不少人會考慮來此置業(yè),，讓孩子來這里上學(xué)?！?/p>

　　獨特的中文教育也可能是原因

　　同時,，Holt校長表示，吸引華人家長的另一個因素,，恐怕是這個學(xué)校獨特的中文教育,。

　　在奧克蘭很多小學(xué)，有中文教育的多數(shù)只是選修的一個課程,。而在這所學(xué)校,，卻是每年不少于10周的公共課。

　　奧克蘭Willow Park小學(xué)掛牌“孔子課堂”(新西蘭天維網(wǎng) 資料圖)

　　中文教育是Willow Park小學(xué)的一個特色,。

　　Holt校長介紹,，該校自2010年掛牌成立“孔子課堂”后，對中文教育確實投入了不少,。學(xué)校有專門的漢語教室,，專職的中文教師，配合中國國家漢辦派出的中文助教,，共同教授中文,。全校1到6年級的所有學(xué)生都會在學(xué)校的漢語教室學(xué)習(xí)中文。他們學(xué)中文的時間,，每年不少于10周,。

　　除了教授中文聽說讀寫之外,，學(xué)校還會組織學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化，成立舞龍舞獅隊,。

　　奧克蘭Willow Park小學(xué)教師的墻上(新西蘭天維網(wǎng) 資料圖)

　　校長說,，中文是這里的特色教育，學(xué)習(xí)中文的重要性顯而易見,。

　　“我們希望學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)的時候,，能夠?qū)ξ磥硎澜绲陌l(fā)展做好充分準(zhǔn)備,。我們?yōu)樗麄兲峁┮欢ǖ闹形闹R,，將來無論他們求學(xué)還是生活，都會受益,?！?/p>

　　華人家長多 溝通難度大

　　校長坦承，大量的華裔新生,，給學(xué)校在與家長溝通過程帶來了一些難度,。為此，增加的翻譯工作量也實在不小,。

　　“我們要與本地華人社區(qū)保持經(jīng)常性密切溝通,，盡可能安排中文翻譯，并制作一些中文的材料給家長,?！?/p>

　　奧克蘭Willow Park小學(xué)教師的墻上(新西蘭天維網(wǎng) 資料圖)

　　校長Craig Holt還表示，目前北岸地區(qū)小學(xué)都面臨注冊人數(shù)增加,、學(xué)校場地,、設(shè)備吃緊的現(xiàn)狀。對Willow Park小學(xué)來說,，目前,，學(xué)校已經(jīng)有695名學(xué)生，明年預(yù)計會突破700名,。

　　為了保證教學(xué)力量,，“我們已經(jīng)不再接受區(qū)域之外的學(xué)生了，短期游學(xué)的國際學(xué)生也不收了,?！盚olt校長補(bǔ)充道。

　　建議華人家長“擁抱新生活”

　　作為歐裔移民的第一代本土Kiwi,，Craig Holt校長對移民心態(tài)其實相當(dāng)了解,。

　　當(dāng)問到華人家長和Kiwi家長有什么不同時，Craig校長認(rèn)為文化和觀念的差異,，在兩者之間是比較明顯的,。在某些方面,，甚至出現(xiàn)了一些“矛盾”。

　　校長說：“我們的小學(xué)是沒有作業(yè)的,。我們希望小朋友回家之后進(jìn)行‘Home Learning’,。Home Learning包括了閱讀書籍、寓教于樂,、玩,、爬樹、體育運(yùn)動等等多方面的學(xué)習(xí),，不是只有家庭作業(yè)才是學(xué)習(xí),。”

　　“但是不少華人家長,，尤其是新移民,，雖然總體上對學(xué)校的教學(xué)是滿意的，但是他們對于沒有家庭作業(yè)的狀態(tài)顯得有點焦慮,，希望我們多布置作業(yè),，多上英語課。

　　“我知道很多家長都另外安排他們的孩子去上各種補(bǔ)習(xí)班,。尤其是中文,，他們希望孩子提高中文寫作能力。這個我們是認(rèn)可的,，我認(rèn)為雙語優(yōu)勢確實是華人孩子的寶貴財富,，不應(yīng)該放棄。但我希望我們的華人家長不忘初心,，來新西蘭,，是為了改變，是為了未來實現(xiàn)自己的夢想,。不要忘了這些夢想,，保持住自己文化傳統(tǒng)，同時也能充分擁抱Kiwi生活方式,?！?/p>