【建真言 謀良策·代表委員談教育】

習(xí)近平總書(shū)記指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng),。”

今年全國(guó)兩會(huì),，家庭教育問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)兼開(kāi)放教育學(xué)院院長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育集團(tuán)主任戴立益委員表示：“家庭是孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。當(dāng)前，我國(guó)的家庭教育仍然存在諸多問(wèn)題：很多家長(zhǎng)缺乏正確的家庭教育理念和手段,，不少家庭出現(xiàn)了重智輕德,、重分輕能、過(guò)分寵愛(ài),、過(guò)高要求等現(xiàn)象,，家長(zhǎng)的家庭教育能力亟須提升；全社會(huì)缺乏專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)者,，亟須建立家庭教育專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)體系,；政府對(duì)家庭教育的外部支持不足，亟須多部門(mén)協(xié)力提升家庭教育的水平,。”

如何推動(dòng)家庭教育水平的提升,，戴立益委員建議要重視以下工作：一是探索在有條件的大學(xué)設(shè)立家庭教育相關(guān)專(zhuān)業(yè),，開(kāi)展學(xué)科建設(shè)與理論研究，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)化的家庭教育指導(dǎo)人才,，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性,、科學(xué)性和實(shí)效性。二是探索建立家,、校,、社聯(lián)動(dòng)的立體化家庭教育公共服務(wù)體系，建議通過(guò)地方立法,、投入專(zhuān)項(xiàng)資金等多種方式,，為家庭教育的發(fā)展提供多重保障。（彭景暉）