北方的冬天寒風(fēng)刺骨。早晨6點(diǎn),，天還沒全亮，東北大學(xué)何世禮教學(xué)館前就排起了長隊(duì),。教室門一打開,，同學(xué)們便蜂擁而入，不到兩分鐘,，200多個(gè)座位就被“一搶而空”,。上課時(shí)，過道,、走廊,、地板、窗臺(tái),，里里外外全是人,。

創(chuàng)造這一校園獨(dú)特景觀的，是東北大學(xué)理學(xué)院副教授邵新慧,，她教的課程是數(shù)學(xué),。培訓(xùn)處處長說，每年選課,，邵老師的課都是報(bào)名最多的,，沒辦法，我們只好把最大的教室留給她,。后勤服務(wù)中心的阿姨說,，哪個(gè)教室椅子少了，就去邵老師的教室找,，準(zhǔn)在那兒,。

邵新慧說：“我特別喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，在我看來,，最幸福的事兒就是關(guān)掉手機(jī),，拿一本數(shù)學(xué)書，在圖書館看一天,?！?/p>

她把自己對數(shù)學(xué)的愛，傳遞給了她的學(xué)生們,。通常說來,，數(shù)學(xué)課晦澀艱深，枯燥乏味,。她一有時(shí)間就泡在圖書館,，翻閱書籍,，查找文獻(xiàn)，站在學(xué)生角度,，反復(fù)推敲,。盡量用通俗的語言、幽默的語調(diào)闡述高深的道理,，活躍課堂氣氛,。不僅注重知識(shí)的準(zhǔn)確性，更注重教學(xué)方法的多樣性,，提倡愉快教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生愛上數(shù)學(xué),，享受數(shù)學(xué),。“邵老師上課最大的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣,，同時(shí)又重點(diǎn)明確,，條理清晰，邏輯性強(qiáng),?！睂W(xué)生評(píng)價(jià)她。為此,，她獲得了東北大學(xué)第三屆“我心目中的好導(dǎo)師”,、美國數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師、全國微課大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù),。

除了承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù),，邵新慧還教授全校研究生的公共數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課《數(shù)值分析》。無論是學(xué)生自由選擇,，還是研究生院指定,，來聽她上課的人越來越多，容納200多人的教室經(jīng)常擠進(jìn)500人,?！拔业恼n堂上不論是多少學(xué)生在聽課，都不用維持紀(jì)律,，學(xué)生們都很自覺地學(xué)習(xí),、聽課?！彼f,。

“本科生與研究生有很大差距，要采取不同的教學(xué)方法,?！鄙坌禄鄹嬖V記者,，“初入大學(xué)，大一的學(xué)生還很迷茫,，我通過課堂管理幫助他們克服惰性,，講解大學(xué)生發(fā)展方向。研究生學(xué)習(xí)熱情高,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是為了科研,，我把課堂內(nèi)容和科研結(jié)合，引導(dǎo)他們認(rèn)知數(shù)學(xué)在科研上的應(yīng)用和重要性,。我每一年的課堂內(nèi)容都與時(shí)俱進(jìn),，把新的研究成果、科技前沿融入課堂,，幫助他們開闊眼界,。”

為了照顧坐在兩邊的同學(xué),，邵新慧經(jīng)常會(huì)在左右兩側(cè)黑板各寫一次板書,；后面有的同學(xué)看不見黑板，她就讓前排的學(xué)生即時(shí)把她教的內(nèi)容拍下來傳到微信群里,，這樣一邊上課一邊直播,，從而確保每一位學(xué)生都能看清她講的內(nèi)容。為了讓外校的學(xué)生也能聽到她的課,，目前,，她和她的團(tuán)隊(duì)已錄制完成了《數(shù)值分析》慕課。

“回顧我們整個(gè)學(xué)生生涯,，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)始終貫穿于其中,。對于學(xué)數(shù)學(xué)的人可以理解，對于那些普通的工科學(xué)生有什么用呢,？”面對記者的疑惑,，多年從事公共數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)的邵新慧說，當(dāng)然,，從應(yīng)付生活的角度來說,，初中數(shù)學(xué)已然足夠，高中數(shù)學(xué)看起來都顯得多余,，更別說數(shù)值分析和最優(yōu)化理論了,。但實(shí)際上，工科領(lǐng)域眾多復(fù)雜的問題,，都需要通過數(shù)學(xué)手段解決,。她以本校院士王國棟研制出超級(jí)鋼，為國家創(chuàng)造了巨大的效益為例,，說“王院士把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,，然后再通過數(shù)學(xué)手段求解,。明白了數(shù)學(xué)的這層作用，‘?dāng)?shù)學(xué)無用論’也就不攻自破了”,。

在邵新慧的手機(jī)里,，存著好多同學(xué)們制作的她講課時(shí)的表情包。每次看到這些,，她都會(huì)忍俊不禁,，十分滿足于孩子們把她當(dāng)朋友。家庭困難,、考研方向,，甚至掛科、失戀等苦惱,，學(xué)生們都愿意找她傾訴,，她也愿意做一個(gè)傾聽者。大學(xué)生李晨,，大一時(shí)還是班里的前三名，大二時(shí)沉迷游戲,，幾門功課差點(diǎn)不及格,。那段時(shí)間李晨特別痛苦，通過QQ找到邵新慧,。邵新慧耐心開導(dǎo)他,，幫他補(bǔ)課。大三時(shí),，李晨的成績又恢復(fù)到90分以上,，大四時(shí)保送研究生?！按髮W(xué)遇見邵老師,，是學(xué)生的幸事?！崩畛空f,。

（本報(bào)記者 畢玉才 劉勇）