要孩子完全脫離屏幕或許做不到，但給孩子一個(gè)屏幕外“既有意義,，又有意思”的生活,，是完全能夠做到的。家長(zhǎng)在決定要孩子的時(shí)候,，就要規(guī)劃好讓孩子有一個(gè)不會(huì)輸給智能機(jī)器人的未來,。

近日，“屏幕社交時(shí)代家長(zhǎng)如何與孩子交流”研討會(huì)在京舉行,。會(huì)上提出了“屏幕社交”的概念,。新一代親近網(wǎng)絡(luò)，熱衷也擅長(zhǎng)于“屏幕社交”,，讓家長(zhǎng)乃至社會(huì)都有一種不安感,。其實(shí)，屏幕再有魅力,，也只是一種技術(shù)手段,，如果不是家庭和社會(huì)生活中存在兩股“推拉”力量，孩子未必會(huì)如此著迷于網(wǎng)絡(luò)上的一切,。

從家庭來說,，現(xiàn)在父母大多為職場(chǎng)人士，難以頻繁同子女溝通交往，就是在有限的交往中,，也更在意孩子的學(xué)業(yè),，包括學(xué)習(xí)成績(jī)和所謂“素質(zhì)培養(yǎng)”，而很少推心置腹,。簡(jiǎn)言之,，由于有的家長(zhǎng)把孩子童年生活轉(zhuǎn)化為未來人生的籌碼，功利心過盛而導(dǎo)致親子交往“有意義,，沒意思”,。許多孩子哪怕未被網(wǎng)絡(luò)吸引,，也與父母甚少共同語言,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力不可避免地轉(zhuǎn)移到新一代身上，父母自身感受到難以排解的焦慮,，肯定對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響,，導(dǎo)致孩子“不親父母，親屏幕”,。如果不能改善親情關(guān)系,，無論有沒有網(wǎng)絡(luò)，孩子都會(huì)要尋找別的心理替代物,。

反過來,，孩子手上那塊小小的屏幕背后，不只是日益高深的技術(shù),，更有無孔不入的資本,。為了盡可能多地霸占孩子們的注意力，爭(zhēng)得流量和利潤(rùn),，各種技術(shù)手段無所不用其極,，基本上是孩子喜歡什么，企業(yè)就提供什么,，各種“有意思,，沒意義”的內(nèi)容不但充斥屏幕，而且體貼入微,，為了躲避家長(zhǎng)監(jiān)管,，甚至在號(hào)稱“服務(wù)教學(xué)”的軟件中，插入一些庸俗段子,。相比父母過于一本正經(jīng),，網(wǎng)絡(luò)偏偏提供“不正經(jīng)”，形形色色的“奶嘴樂”不但毫無營(yíng)養(yǎng),，還有明顯的副作用,，但卻能成功誘惑涉世未深的孩子們，讓家長(zhǎng)束手無策。只要過于商業(yè)化的產(chǎn)品和服務(wù)可以肆無忌憚,，家長(zhǎng)和學(xué)校試圖讓孩子疏遠(yuǎn)屏幕的努力,，注定失敗，商業(yè)機(jī)構(gòu)的“以人為本”,，遠(yuǎn)不是家長(zhǎng)抵御得了的,。

讓事情進(jìn)一步發(fā)展的是，從80后開始,，以獨(dú)生子女為主的一代代人因?yàn)闆]有兄弟姐妹,，自然形成了與同齡伙伴交往的心理定式和行為習(xí)慣。屏幕提供了他們超越物理空間,，擺脫面對(duì)面交往的拘謹(jǐn),，而進(jìn)入“無話不談”、完全不受家長(zhǎng)監(jiān)管的狀態(tài),，“屏幕社交”因此蔚然成風(fēng),。

雖然大家都知道，讓孩子們隔絕網(wǎng)絡(luò)絕不是一個(gè)好辦法,，實(shí)際上也行不通,。在輿論尤其是為某些公司所主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)輿論中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子學(xué)習(xí)重要性的說法,，許多無非文過飾非,。通過網(wǎng)絡(luò)孩子們確實(shí)見識(shí)廣了，但所見識(shí)的絕大多數(shù)只是一堆知識(shí)碎片,，既不系統(tǒng),，也未必值得傳承。但一些家庭和學(xué)校缺乏為孩子提供整合知識(shí)碎片的意識(shí)和能力,，借助網(wǎng)絡(luò)收集資料,、開展課外研究等高大上目標(biāo)，在忙于刷題應(yīng)付考試的孩子那里,，許多時(shí)候只是一個(gè)幌子,。

“屏幕社交”及其帶來的問題，根本上是技術(shù)發(fā)展和商業(yè)模式開發(fā)大大超過社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)化所帶來的必然結(jié)果,。面對(duì)商業(yè)化教育服務(wù)一路攻城掠地,，專家最后寄希望于家庭教育，直白地說,，也就是寄希望家長(zhǎng)通過個(gè)人努力來改變孩子的微觀生態(tài)環(huán)境,，以抵御信息化時(shí)代的負(fù)面效應(yīng)。面對(duì)新技術(shù),，家長(zhǎng)保持定力,，可能就是重新構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代親子關(guān)系的關(guān)鍵。

對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，技術(shù)進(jìn)步確實(shí)不可抗拒,，但對(duì)于個(gè)人或家庭來說,，未必需要追逐每一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)步。隨著人工智能的發(fā)展,，單純?cè)诩夹g(shù)層面上,，人類要同智能機(jī)器人對(duì)壘的話，將會(huì)越來越處于下風(fēng),，掌握技術(shù)重要,，但掌握發(fā)明技術(shù)的頭腦、掌握運(yùn)用技術(shù)造福人類的情感和智慧更重要,。要孩子完全脫離屏幕或許做不到,，但給孩子一個(gè)屏幕外“既有意義，又有意思”的生活,，是完全能夠做到的,。家長(zhǎng)在決定要孩子的時(shí)候,，就要規(guī)劃好讓孩子有一個(gè)不會(huì)輸給智能機(jī)器人的未來,。

（作者系上海大學(xué)教授）