日前,，北京市體檢中心發(fā)布《2016年度體檢統(tǒng)計報告》：去年全市高考體檢僅一成考生完全合格,。另據(jù)國家衛(wèi)生部門數(shù)據(jù)顯示,，目前我國成年人體質(zhì)堪憂，慢性疾病發(fā)病率居高不下,，糖尿病及糖尿病前期患者2.5億人,，高血脂癥患者為9000萬人，肥胖癥患者超過7000萬人,，70%的人群不同程度地處于亞健康狀態(tài),，猝死現(xiàn)象由過去老年人為主轉(zhuǎn)化為中青年人為主。而當(dāng)青少年成長為城市建設(shè)的中堅力量時,，卻不惜犧牲更大的時間成本,、精力和金錢為健康“補(bǔ)課”，進(jìn)行“補(bǔ)償式健身”,，一些報道中將此現(xiàn)象稱為“體育鍛煉的倒置現(xiàn)象”,。

雖然體育鍛煉是終身的事情，但體育習(xí)慣的養(yǎng)成和體育鍛煉的最佳時期無疑是青少年時期,。遺憾的是,，在中國，體育恰恰在學(xué)生時代缺席了,。過度應(yīng)試使學(xué)生無暇顧及鍛煉身體,，所謂的“主科”語數(shù)外往往擠占了“副科”體育課。還有部分家長過分溺愛,，怕孩子吃苦或擔(dān)心運動不當(dāng)造成身體損傷,，以“開假條”的方式幫助孩子逃避體育鍛煉。

該鍛煉不鍛煉的另一個原因是學(xué)生不喜歡體育課。體育課的內(nèi)容設(shè)置幾十年不變樣,，老師老是板著臉,，毫無吸引力。有的學(xué)生表示,，體育課就是跑圈,，就是跳繩。還有的說體育課就是自由活動,，想寫作業(yè)就寫作業(yè),，想去操場玩也可以……一堂課跑步到底，一堂課跳一根繩或者拿一個球反復(fù)投,，這種干巴巴的講解示范和練習(xí)很容易讓學(xué)生失去興趣和熱情,。

這種現(xiàn)象其實與公眾對體育的認(rèn)識不全面、不到位,、不正確有直接的關(guān)系,。長期以來，我們有重文輕武的觀念,，常對體育愛好者予以“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡單”的錯誤評價，對文弱書生“不以為羞,，反以為榮”,。凡此種種表現(xiàn)，都折射出我們沒有真正理解體育的價值,。事實上,，體育在成就完美人生層面有著不可替代的作用，體育鍛煉可謂人生最好的事情之一,。正像“中國奧林匹克第一人”,、著名教育家張伯苓所說，“體育發(fā)達(dá),，非身體之強(qiáng)健已也,，且與各事均有連帶之關(guān)系。讀書佳者宜有健全身體,，道德高者宜有健全身體”,。

加強(qiáng)體育鍛煉，鼓勵學(xué)生積極參加體育比賽,，不僅提高了其身體素質(zhì),，且最大限度地拓展了其心智稟賦，這會使其終身受益無窮,。全國政協(xié)委員,、清華大學(xué)金融系主任李稻葵認(rèn)為,，喜歡體育運動的人懂得競爭和合作。只要人類社會存在,，競爭和合作就是永恒的主題。這就是體育精神,。人與人之間有競合,，國家與國家之間也存在競合，單靠一項是無法取勝的,，而運動員身上兩者兼?zhèn)洹?/p>

眾所周知,，體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進(jìn)人的全面發(fā)展,，豐富人民精神文化生活,、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，激勵全國各族人民弘揚追求卓越,、突破自我的精神方面,，都有著不可替代的重要作用。當(dāng)前,，我國已進(jìn)入新時代,，教育發(fā)展站在新的歷史起點，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，學(xué)校體育的戰(zhàn)略地位更加突出,，不僅能夠鍛煉體質(zhì)、塑造人格,、培養(yǎng)智商情商,，還能教育學(xué)生遵守規(guī)則，體會集體主義,、團(tuán)隊精神和平等公正等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,。因此，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,，將體育真正擺在與智育,、德育同等重要的地位，讓陽光體育,、快樂體育等中小學(xué)生喜聞樂見的體育項目走進(jìn)每所學(xué)校,，讓體育品質(zhì)成就教育情懷。

（作者：張興華,，系本報記者）