據(jù)媒體報道，陜西省教育廳日前公布幼兒園保育員工作指南,，對保育員日常工作提出具體操作規(guī)程，對保育工作的各個方面都進(jìn)行了詳盡的規(guī)范,，內(nèi)容涉及幼兒日常的吃,、喝、拉,、撒,、睡、玩,、交往,、探索等。比如,，明確要觀察巡視午睡情況,，幼兒進(jìn)餐時不得催食，詳細(xì)規(guī)定幼兒園物品消毒,、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,、空調(diào)溫度等。

幼兒園保育員工作指南顯然只是一份指導(dǎo)性文件,，但這份指導(dǎo)文件讓保育工作變得有規(guī)可依,，讓保育工作走向科學(xué)規(guī)范，可謂正當(dāng)其時,。這是因為,，近來個別幼兒園發(fā)生的虐童事件被曝光，引發(fā)網(wǎng)友集體圍觀,，并在一定程度上引起家長的焦慮,。細(xì)看這些幼兒園虐童事件的過程，均涉及到對幼兒的不當(dāng)身體接觸,，無一不體現(xiàn)出相關(guān)人員缺乏做幼兒園保育工作的正常意識和操作規(guī)范,。有的是行為不規(guī)范，如隨意與幼兒進(jìn)行不當(dāng)身體接觸,；有的是知識有缺陷,，如對幼兒采取體罰等教育方式；有的是觸碰師德紅線,。這些事件的發(fā)生,，表明在幼兒園教育管理上，還存在著太多漏洞,，其中非常重要的一點(diǎn),，就是缺乏科學(xué)規(guī)范的權(quán)威指導(dǎo)。

正如陜西省發(fā)布的這份指南所指出的,，幼兒園一日生活的每個環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著巨大的教育價值,。可以說,，保育員的一言一行,、舉止示范，甚至神態(tài)與對待幼兒的基本態(tài)度,，都會對幼兒的心理發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。保育員將教育自然地融入到幼兒的生活中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自理能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣的過程,，其實就是幼兒園最好的教育過程和教育方式,。但這一切美好初衷的實現(xiàn)，有待于相關(guān)制度措施的完善,。

如何避免幼兒園行為失范,，保證幼教正常有效進(jìn)行？最直接,、最根本的方法是學(xué)前教育立法,。教育部副部長田學(xué)軍不久前在國務(wù)院新聞辦舉行的發(fā)布會上介紹，教育部將積極推進(jìn)學(xué)前教育立法,，目前正進(jìn)行學(xué)前教育立法調(diào)研,，為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障,。這意味著學(xué)前教育立法加快了推進(jìn)步伐,。但立法只是規(guī)范幼兒園相關(guān)工作的終極手段，而不是規(guī)范幼兒園教育行為的全部,，更多的大量基礎(chǔ)性工作亟待推進(jìn),。

把保育員工作的各個細(xì)節(jié)以工作指南的形式，通過權(quán)威部門進(jìn)行發(fā)布,，就是重要的基礎(chǔ)性工作之一,。如果說立法對幼兒園相關(guān)工作人員“不應(yīng)當(dāng)怎么做”進(jìn)行了終端攔截，權(quán)威部門發(fā)布工作指南則是對“應(yīng)當(dāng)怎么做”進(jìn)行了規(guī)范指導(dǎo),。陜西省發(fā)布的幼兒園保育員工作指南,，正是積極的基礎(chǔ)性工作的開展，讓保育員有了科學(xué)規(guī)范的操作規(guī)程,，保育工作自然更加有章可循,，有據(jù)可依。

各地曝光的幼兒園虐童事件,，讓幼兒園的公信力乃至幼教的公信力受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn),。在這樣的背景下,，要讓公眾特別是家長重拾信心，讓幼兒園重回幼兒人生導(dǎo)師的正常軌道,，需要各級教育部門和教育機(jī)構(gòu)作出有效應(yīng)對,。陜西省公布保育員工作指南是一個好思路，而對于由教育主管部門公布的條件尚不具備的地區(qū),，不妨可以通過制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的方式,，通過行業(yè)協(xié)會、學(xué)會制定幼兒教育的指導(dǎo)性行業(yè)規(guī)范并進(jìn)行發(fā)布,，讓基礎(chǔ)性工作能夠趕得上幼兒教育蓬勃發(fā)展的需要,，避免幼兒園惡性事件的再次發(fā)生。

（作者：廖德凱,，系媒體評論員）

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