班級群拒絕任何形式的廣告,、拉票、集贊,；杜絕批評學生、公布成績與排名。上海市靜安區(qū)教育局近日發(fā)布的《靜安區(qū)中小學班級微信群建設(shè)公約》,，已傳達至部分學校與師生。

　　筆者認為,，建立班級微信群是移動互聯(lián)時代的應(yīng)有之舉,，中小學班主任、老師,，通過班級微信群與家長進行交流溝通,，給學生布置、考核家庭作業(yè)和發(fā)布通知,，同時探討教育課題,、孩子的教育問題和班級管理等問題。應(yīng)當說,，這是個方便之舉,。

　　不可否認,，有的班級微信群在實際運行過程中，逐漸變味,，出現(xiàn)了一些問題,。比如，有家長在班級微信群里發(fā)廣告,、拉票,、集贊，擾亂了班級微信群應(yīng)有的秩序,；有家長為了小事在班級微信群里吵架,，或者為了個別問題在班級微信群里刷屏；還有一些擔任群主的班主任,、老師,，把班級微信群當成了自己為所欲為的私人地盤，只要家長稍微反駁班主任或老師的觀點,，就有可能被老師踢出班級微信群,；還有人在班級微信群里進行商業(yè)推銷等……

　　如此班級微信群，偏離了家校溝通交流的橋梁作用,，引起了很多老師,、家長的反感與不滿。究其根源就在于,，班級微信群缺少規(guī)矩進行有效的規(guī)范管理,。上海市靜安區(qū)教育局出臺中小學班級微信群建設(shè)公約，明確和規(guī)定入群的組成人員,、老師和家長在班級微信群里的言行舉止以及發(fā)布的內(nèi)容,，這實質(zhì)上就是給中小學班級微信群立規(guī)矩、定群規(guī),，為班級微信群中各方在群里言行舉止提供了參考標準,。

　　班級微信群應(yīng)當回歸到老師與家長為了孩子教育的初衷上來，發(fā)揮老師與家長之間的溝通橋梁功能,，成為傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)平臺,。（何勇）