????慶陽(yáng)網(wǎng)訊（隴東報(bào)/掌中慶陽(yáng)實(shí)習(xí)生 南 力）近日,，西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的“水火箭”比賽,，同學(xué)們利用廢舊的飲料瓶、木塞,、打氣筒等簡(jiǎn)單的工具,，制作出一個(gè)個(gè)造型別致的“水火箭”。

????“比一比,，看誰(shuí)的發(fā)射得最遠(yuǎn),！”在比賽中，學(xué)生自制的造型各異的“水火箭”紛紛亮相,，北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們相互比拼看誰(shuí)的“水火箭”射程最遠(yuǎn),。“瞧,，這是我們做的環(huán)?；鸺,！北苯謱?shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生熊樂(lè)得意地托起一個(gè)水火箭,。

????注水、打氣、發(fā)射——“嗖”的一聲,，水火箭飛了出去,，尾部噴出一股股水流，箭直接飛到了操場(chǎng)的另一端,。熊樂(lè)介紹,，水火箭看似簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊(yùn)藏了不少竅門,，要考慮到許多物理知識(shí),，比如風(fēng)阻、作用力和反作用力,、拋物線等,，這對(duì)自己理解課本知識(shí)很有幫助。

????水火箭是利用廢棄的飲料瓶制成動(dòng)力艙,、箭體,、箭頭，用硬紙板做尾翼,，用氣門芯加膠塞組裝而成的一種動(dòng)力裝置玩具,，做成后，在動(dòng)力艙灌入一定數(shù)量的水,，利用打氣筒沖入空氣,，達(dá)到一定的壓力后發(fā)射升空。水火箭快速上升,，在空中以慣性加速度滑翔,，像導(dǎo)彈一樣，以一個(gè)完美的飛行軌跡,，最終達(dá)到一定高度和遠(yuǎn)度,。小小的一枚水火箭，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),、制作,、試飛、改進(jìn),，參賽,，傾注了老師以及學(xué)生的心血和汗水。也讓學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用身邊有效資源,，將科技創(chuàng)新的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí),、生活中去。

????“最近,，神舟十一號(hào)飛船升天成功,，讓我們更加向往飛向藍(lán)天,，這次我們學(xué)校組織了這次‘水火箭’比賽,，讓我們感受到了科技的力量,，也感受到了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想離我們是那么近。而且我們制作水火箭的工具,，都是一些廢棄不用的材料,，老師教我們廢物利用，我感到很神奇,，很高興,。”北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生劉心怡向記者說(shuō)道,。 學(xué)生郭佳浩說(shuō)：“這次‘水火箭’比賽,，讓我感到很新奇，本來(lái)是想抱著玩一下的態(tài)度,，最后當(dāng)那個(gè)火箭發(fā)射上去的時(shí)候,，讓我感受到，勞動(dòng)了就會(huì)有收獲,，也讓我獲得了來(lái)自老師以及同學(xué)的贊揚(yáng),。” ???惠浩川說(shuō)道,，此次“水火箭”比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力和研究合作能力。為加強(qiáng)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展,，以后學(xué)校還將會(huì)開展更多的校園文化活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,。