????黨史是資政育人的鮮活教材，青年是黨的事業(yè)“傳薪續(xù)火”之人,。黨中央和省委,、市委歷來(lái)高度重視青少年黨史教育。習(xí)近平總書(shū)記指出：要著力抓好青少年這個(gè)群體,，開(kāi)展形式多樣的黨史知識(shí)教育,，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,、進(jìn)青少年頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情。

????慶陽(yáng)是甘肅省唯一的革命老區(qū),，革命遺存多,、黨史積淀厚，具有開(kāi)展黨史教育的基礎(chǔ)資源,、紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng),。做好新形勢(shì)下黨史教育工作，應(yīng)在著力聚焦黨員干部的同時(shí),，更多地關(guān)注廣大青少年,。具體工作中關(guān)鍵是“強(qiáng)化三種理念、堅(jiān)持三個(gè)原則”：一是強(qiáng)化“尊重黨史”理念，堅(jiān)持“存真去偽”原則,。黨史是客觀的,、唯實(shí)的。黨史教育特別是針對(duì)正處在認(rèn)知階段的青少年的黨史教育,，必須以尊重黨史為前提,、以還原本真為宗旨，把黨孕育,、誕生,、成長(zhǎng)、壯大的艱辛過(guò)程和光輝歷程,，原原本本地講給他們聽(tīng),，真真實(shí)實(shí)地寫(xiě)給他們看，絕不能有任何含糊的地方,、任何演繹的成分,，更不能以“熒屏式、傳奇式”的杜撰和想象,，代替“歷史性,、真實(shí)性”的教育和引導(dǎo)，做到實(shí)事求是,、存真去偽,。二是強(qiáng)化“探究黨史”理念，堅(jiān)持“求深戒淺”原則,。黨史是深刻的,、厚重的。加強(qiáng)青少年黨史教育,，一開(kāi)始就要從理念,、方式和要求上從嚴(yán)、從深,、從細(xì),，把歷史背景、發(fā)展脈絡(luò),、重大事件,、關(guān)鍵人物，給青年們交代清楚,、闡釋透徹,，決不可教者“淺嘗輒止”、學(xué)者“一知半解”,，讓本來(lái)就對(duì)黨史國(guó)史了解偏少的當(dāng)代青少年,，在這一重要政治學(xué)科上“缺課拉課”,。三是強(qiáng)化“時(shí)學(xué)黨史”理念，堅(jiān)持“尚常反偶”原則,。黨史是豐富的,、博大的。青少年黨史教育工作應(yīng)當(dāng)常態(tài)化,、時(shí)時(shí)做,，以確定常規(guī)任務(wù)、建立長(zhǎng)效機(jī)制等方式,，把黨史教育作為各學(xué)齡階段學(xué)生的“必修課”,，納入各層次學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，真正讓黨史的烙印鐫刻在青少年的心間和腦海,，讓黨史的光輝伴隨著青少年的成長(zhǎng)和成才,，讓黨史的力量于根植于青少年的精神和脊梁。（作者 劉新科）

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