????有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛,；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè),；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò),，就不知道其中的純粹,。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ---支教之行

天津大學(xué)生赴慶陽(yáng)支教。

??? 一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教之旅,，讓我思考了很多,。對(duì)于貧富的差距,，對(duì)于人與人之間的溫情,，對(duì)于慶陽(yáng)人的淳樸……此刻，我記下了這些,。?

天津大學(xué)生赴慶陽(yáng)支教,。

????7月2號(hào)上午，我跟隨天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位志愿者們一起向慶陽(yáng)市出發(fā),。坐在去往慶陽(yáng)市的火車上,，我心中無(wú)限期待著為期10天的支教生活。翌日,，又經(jīng)過(guò)約4個(gè)小時(shí)的大巴顛簸,，我們這個(gè)支教團(tuán)隊(duì)終于抵達(dá)了鎮(zhèn)原縣。我們走的路雖是土路,，我們上的坡雖是陡坡,，我們住的雖是教室里拼湊的課桌，但我們團(tuán)結(jié)一致,，一路向前,，因?yàn)閷W(xué)生們的求學(xué)精神使我們產(chǎn)生動(dòng)力。

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????第二天早上,，我們?yōu)閷W(xué)生們分好了班級(jí)，就和學(xué)生們一起打掃教室,，先從一起勞動(dòng)建立友誼,。下午就開始正式上課了。崾峴小學(xué)的孩子們要么是活潑的孩子,，要么是乖巧的孩子,，都是討人喜愛的孩子,。看著這些孩子們,，作為支教老師的我們,，上課和聽課都變的那么有意義?；蛟S慶陽(yáng)比起西部某些地方來(lái)說(shuō),，不是很窮的。但是支教最重要的就是能為當(dāng)?shù)氐暮⒆幼鳇c(diǎn)什么,，讓他們學(xué)習(xí),，生活的更好。?

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????我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)筆記本,、碳素筆、文具盒等學(xué)習(xí)用品,，為該校捐贈(zèng)籃球,、羽毛球，乒乓球等體育教學(xué)用品,，我們紛紛走上講臺(tái),，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，為孩子們講授各自精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

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????我們的支教大學(xué)生們有教英語(yǔ)的，有教數(shù)學(xué)的,，有教美術(shù)的,，有教音樂(lè)的，有教體育的,，有教禮儀的等等,。我們都有只一個(gè)目的，就是為了讓孩子們開拓視野,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

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????在我教的孩子里,，有一個(gè)叫劉興軍的孩子,，第一次見面的時(shí)候，他跟他們班的孩子一樣,，感覺(jué)很害羞,，慢慢的，他們感覺(jué)到了我們的隨和,，也就漸漸地不再那么羞澀,，據(jù)我所知,，他是離學(xué)校最遠(yuǎn)的孩子，每天步行上學(xué)需要1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,，他也是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，每天幫助比他小的孩子背書包，護(hù)送順路的學(xué)弟學(xué)妹們,，也是最聰明的孩子之一,。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他長(zhǎng)大以后的理想，他回答我說(shuō)要開公司,，并且還很嚴(yán)肅的告訴我他并不是異想天開,，而是一直都在策劃，并為之努力,。這讓我很吃驚,，六年級(jí)的孩子，可以這么認(rèn)真地對(duì)待自己的理想,，可想而知,，這個(gè)孩子并不一般，所以對(duì)待這個(gè)孩子,，盡可能去幫他指引方向,，所以我為他做了六個(gè)千紙鶴，每張紙鶴里都有一句勵(lì)志的話,，我告訴他，讓他每年拆開看一個(gè),，等到他快高考時(shí)把六張紙鶴全都看一遍,，能鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué),，為自己以后開公司做鋪墊,。支教快結(jié)束時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子也流出了眼淚,，因?yàn)樗裁靼孜覀儗?duì)他們的好,，知道我們?cè)趲椭麄儯牢覀兛熳吡松岵坏梦覀?，我摸摸他的頭,，告訴他，“作為男子漢,，要學(xué)會(huì)承擔(dān)在責(zé)任,，對(duì)自己做出的決定不后悔，未來(lái)需要你們,?！彼粮裳蹨I,，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)“你們瞧好吧,?！彪m然不知道他的未來(lái)會(huì)怎么樣，不過(guò)我相信,，這個(gè)孩子將來(lái)會(huì)成為國(guó)家的棟梁,。

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????支教結(jié)束后,，我們最后一次送學(xué)生們放學(xué)回家,，一路上，我們跟他們說(shuō)了好多,，教了他們好多,，希望他們能夠懂得，明白做人的基本原則,。孩子們很舍不得我們,，他們不想回家，因?yàn)檫@次回家了,，或許以后就再也見不到我們了,，他們哭了，我們心都在痛,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是我們都很用心，我們也很舍不得孩子們,，后來(lái)我們反復(fù)勸說(shuō)：“明年再來(lái)看你們”,，這才勸動(dòng)他們回家，看他們離去的背影,，我們都留下了熱淚,，我們對(duì)這里的孩子、學(xué)校,、老師,、村民、土地和藍(lán)天都充滿了感情,，我們也很舍不得,，并不想那么早就離開，可是時(shí)間不等人,，只好明年再來(lái),。

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????現(xiàn)在，靜下心來(lái),，捫心自問(wèn),，為什么要支教？ 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟莾盒枰Ы?，因?yàn)槟莾盒枰獛椭?。正如“為什么要登山？因?yàn)樯皆谀莾骸币粯拥暮?jiǎn)單,。無(wú)論你支教是出于什么目的,，這不重要。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教,，真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn),，真正能看到支教的效果。我們或許幫不了他們什么,，但是我們會(huì)盡力,，我們不能讓他們輸在起跑線上，至少我們可以帶給他們希望,。雖然一個(gè)支教者的作用有限,，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播,。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆?，?dāng)?shù)氐睦蠋煟?dāng)?shù)氐拇迕?，還影響著你身邊的朋友,。以后他們也許會(huì)將這種愛傳播出去。?

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????我沒(méi)有要去拯救教育,，拯救他人的崇高理想，我只是按自己的內(nèi)心去做,，希望自己確實(shí)能為他們做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,，都會(huì)讓我心境坦然,，溫暖，純凈,?？傊Ｍ约涸谶@個(gè)功利的年代里,，能做個(gè)真正的麥田守望者,，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈,。我守望麥田,，卻不是為了收獲,，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪,。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。

天津大學(xué)生赴慶陽(yáng)支教,。

????一個(gè)志愿者就是一把泥土,，我們存在的意義，不是被淹沒(méi),，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,，成就一座山峰，一條山脈,，一片群峰,。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向,，可以決定水的流速,。?

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????當(dāng)我們年老的時(shí)候,，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生,。